下午符箓科的考試難度相對(duì)就小很多,
整體跟二模差不多,基本上沒(méi)有超綱的題目,
就是在實(shí)操那塊比較耗費(fèi)精神,需要多試驗(yàn)幾次,
如果平常不注意精神方面補(bǔ)足和修養(yǎng)的話,很容易就后力不濟(jì),畫不出正確答案,
就像周立先前的一模考試一樣。
不過(guò)這對(duì)于如今己經(jīng)達(dá)到神識(shí)外放的周立來(lái)說(shuō),完全可以用輕而易舉來(lái)形容,
時(shí)間只花了一半多一點(diǎn)就完成了答題,
這還是他有意控制,仔細(xì)多次審題的情況達(dá)成的速度。
后面他自然又是將所有時(shí)間花在一遍又一遍的復(fù)驗(yàn)上面,務(wù)求不犯低級(jí)錯(cuò)誤,
所有的答題過(guò)程都仔細(xì)檢查了一遍,確保條理清晰,
畢竟試卷簡(jiǎn)單,那比拼就是細(xì)致和謹(jǐn)慎了。
這場(chǎng)試考完后,大家的臉色果然好看很多,重新又撿起了信心。
符箓考完下一場(chǎng)之后就是傀儡科了,
這一科可以算是周立最為精通擅長(zhǎng)的科目,
別看他在煉藥上花了六年多的時(shí)間,考取了一階證書(shū),
但論鉆研的深度和廣度,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是傀儡科的,
為了煉制煉氣高階傀儡,他閱讀的書(shū)籍和論文都能堆成一人高了。
周立己經(jīng)在規(guī)劃,考完之后想要買些大學(xué)傀儡專業(yè)的書(shū)籍回來(lái)提前學(xué)習(xí),
他目前是強(qiáng)在實(shí)操方面,煉制過(guò)程中缺什么技術(shù)他就去鉆研,
但在整體傀儡的系統(tǒng)性知識(shí)學(xué)習(xí)方面有所不足,
這也是他想補(bǔ)足的點(diǎn)。
至于考試方面,就沒(méi)什么懸念了,
以他目前對(duì)傀儡理解的深度,就是當(dāng)高中老師都是綽綽有余的,
考試的題目也是中規(guī)中矩,對(duì)其來(lái)說(shuō)幾乎沒(méi)有任何難度,
就是最后一題稍微讓其阻滯,多思考了一分鐘。
那是一道理論和設(shè)計(jì)題,大體上是要設(shè)計(jì)一個(gè)傀儡,包含西個(gè)功能,要求設(shè)計(jì)合理,并給出理論依據(jù)。
這道題的西個(gè)功能都不難,跟周立制作煉氣高階傀儡時(shí)的設(shè)計(jì)相比,完全不在一個(gè)維度,
但分要是得全了也不容易,需要考慮系統(tǒng)協(xié)調(diào)、可行性等諸多方面,