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尤呂紅顯然看出事態(tài)的嚴(yán)峻性，急于結(jié)束這場威脅權(quán)威的對峙，指著教室門咆哮。

“你馬上給我出去！否則今天我不上課了，你想耽誤全班同學(xué)學(xué)習(xí)就這么耗著吧?！?/p>

珍珠打定主意寧死不屈，正占著上風(fēng)更不可能撤退，昂然反駁：“尤老師您太不講道理了，法律都不施行連坐，您怎么能因?yàn)獒槍ξ乙粋€人就讓其他同學(xué)一塊兒受罰呢？您是我們的班主任，不是奴隸主，我們都是交過學(xué)費(fèi)，通過正規(guī)渠道入校的，您不能剝奪我們上課的權(quán)利。”

“你算什么正規(guī)生？中考成績那么差，不是你爸媽交擇校費(fèi)，你能混進(jìn)我們這個市重點(diǎn)？”

“學(xué)校既然肯收擇校生，說明這個操作是合理的，您要是對學(xué)校的規(guī)定不滿，可以去向校長抗議?。拷粨裥ＹM(fèi)的學(xué)生又不止我一個，要是您能讓學(xué)校把我們都趕出去，那我真要佩服您的能力了?！?/p>

尤呂紅的話猶如一個破竹簍，全是雞蛋大的漏洞，珍珠的辯駁幾不費(fèi)力，很快把她逼到發(fā)指眥裂。

“你給我滾出去！”

“我不知道怎么滾，要不您先示范一下？”

尤呂紅像一口耗盡彈藥的大炮，用煙霧熏燎戰(zhàn)壕內(nèi)側(cè)的士兵，向臺下的學(xué)生們高聲訓(xùn)話：“你們都看到這個人有多無恥了，今天的課不上了，除非你們先把她趕出去?！?/p>

同學(xué)們的表情仿佛散裝的彈珠，五顏六色混雜著，朝珍珠頻頻張望，不少人小聲嘟囔，不知在抱怨誰。

珍珠依然不慌亂，她從不在乎外界的眼光，魚缸外的人和魚缸內(nèi)的魚都是對方的觀眾，他人的意志入侵不了她的大腦。

“尤老師，您利用班主任的職務(wù)要挾學(xué)生們欺壓同學(xué)，這是濫用職權(quán)！假如在座的同學(xué)將來出社會掌握了權(quán)勢地位，也向您學(xué)習(xí)，那就有可能造成犯罪，您身為老師怎么這么三觀不正呢！”

尤呂紅顧不得面子了，不然她會被怒火活活燒死。她戰(zhàn)斗機(jī)般俯沖下講臺，撲向珍珠，雙爪直奔她白陶瓷般的臉頰。珍珠敏捷地跳起來，她身高169，比尤呂紅高出一個頭，和千金一樣繼承了賽家女人力大無窮的優(yōu)點(diǎn)，輕輕一推，尤呂紅就像撞墻的皮球彈出去兩三米，后腰碰在一名學(xué)生的課桌上，發(fā)出母豬般的粗吼。

“你還敢打老師！”

珍珠指指講臺上方的攝像頭：“那邊有監(jiān)控，是您先動手的，要不要請記者來瞧瞧啊？”

刀槍不入的架勢逼瘋了尤呂紅，她無計可施，拋下外強(qiáng)中干地警告沖出教室。

班長立即起身追趕，如同護(hù)法追趕負(fù)氣出走的幫主，教室里的喧嘩持續(xù)了一分鐘，珍珠像浪濤里的礁石安然不動，不久同學(xué)們又一齊向她聚焦，學(xué)習(xí)委員先發(fā)聲。

“賽珍珠，你就出去吧，不然我們大家都上不成課了?！?/p>

珍珠面無表情：“又不是我讓她走的，她自己不講道理，憑什么要我向不講道理的人妥協(xié)？”

團(tuán)支書拍桌大罵：“誰讓你遲到了，本身就是你不對！”

她是班主任跟前的紅人，一切以尤呂紅為核心，拍桌的姿態(tài)都和她如出一轍。

珍珠很反感她狐假虎威的德行，譏笑著問：“遲到就不能進(jìn)教室嗎？校規(guī)里哪一條是這么寫的？”

“尤老師是為你好！”

“人格侮辱也是為我好？你喜歡這種好，以后求她多賞你一點(diǎn)。”

“你這人怎么這么不講道理，還有沒有家教了？”

“別動不動給人貼標(biāo)簽，隨便罵別人沒家教的人才是真的沒家教?！?/p>

團(tuán)支書也要上來動手，被同學(xué)們按住。

紀(jì)律委員天生是個調(diào)解員，規(guī)勸道：“好了，都別吵了。賽珍珠，我理解你的心情，可你也得有點(diǎn)集體意識啊，為了別的同學(xué)，就忍一忍吧?！?/p>

珍珠不滿他拉偏架：“你們難道不覺得尤老師的做法很不對嗎？為什么不讓她改正，反倒逼迫我退讓？”

“她是班主任啊，胳膊扭不過大腿?！?/p>

“什么叫胳膊扭不過大腿？這還沒出社會呢，校園里就搞起畏強(qiáng)凌弱那一套了？對不起，我沒你這么沒骨氣！”