別人是沒有瞎說,但是你這樣強調(diào)自己還沒有談過戀愛是什么意思?
反正說了這么多,等于沒說。因為侯平安說的這些,初中階段根本就不會考,就是有點兒唬人。其實只要將其中的細(xì)節(jié)和邏輯梳理一下,也能得出這樣的一個結(jié)論。
說了半天了,桔子偷偷的倒了一杯茶遞給侯平安。
侯平安接過來就喝了。
“還有學(xué)習(xí)這首詩,還有個問題。我在想,我們學(xué)這些古人的詩詞,難道是要學(xué)習(xí)他們安貧樂道的精神?對于我們現(xiàn)在也不適用???學(xué)以致用,是語文這門學(xué)科的精髓。不管是語言交流還是文字交流,只要有人就有交流,即便是沒人,也可以和自己的精神交流。做生意也好,當(dāng)官也好,打工也好,交流才是人和人之間的核心。也是學(xué)習(xí)語文的意義所在?!?/p>
“對啊,對啊,其實我們都搞錯了一個方向!”
旁邊的一個語文老師就拍手贊嘆。
“聽得懂,看得明,說得透。有了這種溝通能力,我們才能在生活工作的各個方面無往不利??!”侯平安就接著說,“就拿這首詩,我們分析除了安貧樂道的精神,那么我們用這種精神致用到什么樣的生活中去?”
“用不了。如果讓人安貧樂道,家長非劈了你!”小彭也插嘴。
“哈哈!”馬上就有人笑起來。
“所以呢,我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)這首詩的意義在哪里?”侯平安又問了這樣一個問題。然后環(huán)視了一下,湊過來的老師。
湊過來的幾個老師都陷入到了思考中了。
“自我精神家園的設(shè)定,幻想的世界和浪漫的表達(dá)手法?!?/p>
橙子的眼光越發(fā)的璀璨起來,盯著侯平安,手都在不斷地絞著自己的衣角而不自知。這個時候,作為一個三十多的男人,最容易帶給年輕的女孩的崇拜的情緒。
如果還真是這種情緒,那么橙子說她還沒有談過戀愛,那還真有其事了。
一般的情況,女孩子對男孩容易產(chǎn)生崇拜的情緒的話,大多數(shù)都是沒有情感經(jīng)歷的單純。也只有單純的情感才能輕易的對一個男人產(chǎn)生崇拜。
“學(xué)生們需要精神家園來豐富自己的情操,也需要構(gòu)筑自己幻想中的世界,為美好生活而奮斗,更要在現(xiàn)實中遇到挫折的時候自我開解,用浪漫的手法,完善貧瘠的世界帶來的失望和孤獨。人才能向往美好,追求美好?!?/p>
“啪啪啪!”
橙子率先鼓掌了,桔子也禁不住的鼓掌。其余的老師也有些鼓了記下掌。
“說得好啊,太好了!”
這時候門口一個聲音傳過來,大伙兒都超辦公室門口看過去,只見一個中年男人,有點兒胖,挺著肚子過來了,還對著侯平安伸出手。
侯平安站起來,迎上去,兩人握了握。
“剛在這邊路過,正好就聽到了你這番話,說的太好了。你是哪里來的專家啊?我是錯過了什么嗎?”中年男人很是熱情,說話也好聽。
“沒有,沒有,侯平安,曾經(jīng)在湘南省某個高中擔(dān)任語文老師。”
“哈哈,我就說嘛,水平這么高,原來是有根源的。歡迎你對我們學(xué)校老師的指導(dǎo)啊?!敝心昴腥撕軣崆?。
“侯老師,這是我們的副校長,曾校長?!?/p>
一旁的橙子趕緊介紹,有些緊張的看了看曾校長。
“曾校長,你好,你好,剛才是冒昧了,也就是幾個同行在一起,聽了陳老師的課,有感而發(fā)啊,你們學(xué)??墒巧畈夭宦?,這么年輕就很了不得!”
花花轎子嘛,眾人抬。