“現(xiàn)代詩歌可以布置學(xué)生多朗誦幾遍,這堂課只朗誦了一遍是不夠的的,有些學(xué)生可能連詩歌都不熟,朗誦的時候,最好示范一下,然后學(xué)生齊讀和學(xué)生示范讀,而且背景分析也是分析課文的最重要的環(huán)節(jié),不了解背景,就無從知道詩人背后痛苦的根源和理想的迫切,后面的分析就成了無本之木……”
黃胖子教了多年,還是有一套的,對小姑娘也是真心實(shí)意的想要教。
侯平安瞟了他們一眼,小姑娘卓玲的眼睛亮晶晶的似乎聽得很仔細(xì),但是手上拿著手機(jī),時不時瞟一眼,就知道她心不在焉。
“您說的太好了,我得向您多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”
“互相學(xué)習(xí)!”黃胖子很滿足小女生崇拜的樣子。
侯平安拿著手機(jī)回復(fù)設(shè)計(jì)師:“我看沒什么問題,照著裝修就行,環(huán)保材料,保證我裝修完兩月住進(jìn)去,驗(yàn)收的時候,我找專業(yè)的機(jī)構(gòu)測下甲醛。下午五點(diǎn),我去你公司,我們簽合同。”
設(shè)計(jì)沒什么問題,他也不懂,看著還覺得挺不錯,就定下來了。
“侯哥,中午一起?”黃胖子朝侯平安看過來。
“叫大圣爺!”
“我還叫你弼馬溫呢!”
“叫安爺!”
“安哥,中午一起?”黃胖子妥協(xié),不能貧,得有個好形象。
“不去,中午點(diǎn)了外賣。”不可能去當(dāng)電燈泡。
卓玲斜著看侯平安一眼,對黃胖子笑:“我也想中午睡一會兒,下午還要寫實(shí)習(xí)報告,黃哥,要不中午就去食堂吃點(diǎn)吧!”
黃胖子點(diǎn)頭:“行,我一個人去。”
卓玲馬上有些不好意思的勾下頭,假裝翻書。
“你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢。”
“這是一種相互依存的關(guān)系,即相對又相關(guān)。”侯平安還是看了教室參考書的,照本宣科還是沒什么問題。
“就像是男人和女人。”
這就有點(diǎn)放飛自我了。自己混子一個,心里特曼的沒點(diǎn)數(shù)就開始瞎逼逼的扯開了。
但是學(xué)生明顯感興趣了一點(diǎn)。哪怕是再浪漫的詩歌,再富有哲理的句子,在上課的時候聽,都感覺像是在念經(jīng)。
但是你一要說這個,我們可就不困了。
“班上有戀愛的沒有?”
“有啊,王聰陽和鄭思丹。”鄭凡功后排的聲音蓋過了全班。