麗蓮原以為,在希瑞亞謀得一個教授的身份更方便她成事,畢竟教授就代表著權(quán)威,對學生有著天然的號召力。
可她漏算了一條,學生也對權(quán)威有著天然的畏懼心理。
學院里的學生對她恭敬有余而親近不足,她在學院里待了一整年,他們提起她還是“那位出身王室的羅塞蒂教授”。
反觀羅薇,以學生的身份打入學生群體,不僅得到了同學的信任和推崇,還得到了一眾教授的愛護和贊譽。
但羅薇的成功是不可復(fù)制的,這需要極強的個人魅力和親和力,她模仿不了。
有一點麗蓮很清楚,不是她沒想到學生身份的優(yōu)勢,而是以她的年紀和經(jīng)歷,她根本當不了學生。
她現(xiàn)在走的路,就是她能選擇的最好的一條路,沒什么可遺憾的。
況且,她也不是什么收獲都沒有。
當初她只是順手救下了一個“漁村孤女”,卻得到了一位異國公主的友誼,這遠比她招攬一批還未長成的魔法師有價值。
既然她無法在希瑞亞發(fā)展出自己的勢力,那她何不換種方式達成目的?
——比如去支持羅薇。
放棄這條走不通的路,改為幫助羅薇收服希瑞亞,她不就間接獲得了來自這所學院的助力嗎?
麗蓮愉快地想著,柔潤的臉上流露出了一抹動人的風情。
樓下。
沒過多久,一支支隊伍就接連來到了這里,沸騰的人聲很快便填滿了空曠的大廳。
為了節(jié)省開支,大家都默契地沒有租借桌椅板凳,近兩百人席地而坐,講究點的還鋪個毯子,不講究的一屁股就坐了下去。
各班都有自己的任務(wù),魔藥班是幫同學熬制藥劑、煉金班是幫同學修補武器、魔紋班是給同學繪制魔紋總之,任務(wù)形式大差不差。
唯一比較犯難的是魔咒學徒,摩西教授讓他們給同學吟唱魔咒,可誰會愿意被他們攻擊啊?
杰克抓破腦袋也沒想出怎么才能完成任務(wù),躊躇了一會兒,跑到羅薇面前向她求助。
“就是這樣,隊長,我該怎么辦啊?”
魔法大賽都結(jié)束三個月了,杰克看到羅薇還是會習慣性地叫上一聲“隊長”。
“叫我名字就好,”羅薇說,隨后想了想,給他支招,“任務(wù)的話,魔藥學徒不是要熬藥嗎?你為什么不去幫他們控火呢?”
“對哦,我怎么沒想到!”