這是一舉三得的辦法,一來能讓孩子們學(xué)點(diǎn)文化知識,二來能鍛煉羅曼和羅茜的領(lǐng)導(dǎo)能力,三來嘛
那群孩子最大的都有十二歲了,在這個時代已經(jīng)是能結(jié)婚生子的年紀(jì),最小的也有六歲,正是接受忠誠洗腦的黃金年齡段。
青少年的思想最容易受到鼓動,他們樂于接受新事物,被成年人教育容易逆反,但讓同齡人去潛移默化他們,就容易得多。
羅茜和羅曼都是“羅薇吹”,他們的感情真摯濃烈,最有感染力。
而且羅曼還是流浪兒出身,站在那些孩子面前就是行業(yè)標(biāo)桿,也是行走的大餅,能督促那些孩子上進(jìn)。
據(jù)說習(xí)慣的養(yǎng)成二十一天就能初見成效,兩個月過去,不說脫胎換骨,他們也應(yīng)該有所提升了。
“他們有些笨,但學(xué)習(xí)很努力,現(xiàn)在只會寫簡單的問候語和數(shù)字單詞,算術(shù)好一點(diǎn),已經(jīng)學(xué)會加減和十以內(nèi)的乘法了。”
羅曼以他自己為參照,得出了那些孩子有些笨但很努力的評價。
不過在羅薇看來,兩個月的時間能學(xué)會這么多知識,那些孩子已經(jīng)很厲害了,學(xué)院里到現(xiàn)在還有一小部分人不會算乘法呢。
“他們有的聰明,有的反應(yīng)慢一點(diǎn),”羅茜給出的評價則更為中肯,“他們學(xué)習(xí)的時候很認(rèn)真,也很遵守我們制定出的紀(jì)律。”
“飯前洗手、取餐排隊(duì)、保持身體潔凈和臥室整潔,還有晨起練劍鍛煉身體,他們都做得很好,小雞小鴨也養(yǎng)得很健康。”
聽得出來,在培訓(xùn)這群孩子時,羅曼和羅茜做了分工,羅曼負(fù)責(zé)教授知識,羅茜負(fù)責(zé)生活管理。
“很好,”羅薇表揚(yáng)道,“你們沒有辜負(fù)我的囑托,將任務(wù)完成得很出色。”
羅曼和羅茜挺起胸膛,臉上不自覺地露出了笑容。
羅薇:“現(xiàn)在,我要交給你們第二個任務(wù)。”
羅曼和羅茜立刻收起笑容,神情嚴(yán)肅:“小姐請吩咐!”
“我的朋友遇到了麻煩,她的家族遭到了月神信徒的圍攻,如果要救他們,最好的辦法就是把他們變成日神信徒,可他們不愿意將最忠誠的信仰獻(xiàn)給日神。”
羅薇看著兩個孩子,放慢語速:“你們說,這種情況下,我們應(yīng)該怎么做呢?”
兩人低下頭,垂眸深思。
過了幾秒鐘,羅曼先開了口:“小姐,您是想讓月神信徒相信,您朋友的家人都成了日神信徒嗎?”
“是。”羅薇點(diǎn)頭。
羅曼說:“如果是這樣,那我們只需要對日月尊神的信徒散布消息,就說您朋友的家族已經(jīng)信仰了日神就行了。”
這個孩子真的太聰明了,羅薇在心里感嘆,他在思考如何達(dá)成目的的同時,還先揣測出了她的意圖。
不錯,他的辦法也正是她想的辦法。
讓韋斯利伯爵信仰日神,就算他同意,心理上也很難立刻做到,向外面的人宣布他信仰日神就簡單多了。
只是宣布,甚至不用他們真的相信。
月神信徒肯定不會信,日神信徒也不一定會信。
但只要給他們營造出一種心理錯覺,讓他們互相覺得對方已經(jīng)相信了,哥特城的這場戰(zhàn)爭就能消弭于無形。
在傳播學(xué)上,這就叫做第三人效應(yīng)。