“意料屬于智商范疇,情理屬于情商。應(yīng)該是高智商的人沒想到,高情商的一點(diǎn)就通?”
“你又亂說,上次老師好像不是這么講的……”
“這個(gè)作者不出名,我一時(shí)半會(huì)兒聯(lián)系不到——不然還是去哥給你建的語文小群?jiǎn)栆粏枺俊?/p>
“可我聽說上次熬哭了幾個(gè)老師……”
“怕什么!把高考前這兩個(gè)月熬過去,回頭哥給他們一人準(zhǔn)備一份謝禮!”
“行,那我問問……”
李嶼白從平板上抬起頭,就看見好學(xué)生江姝已經(jīng)在一個(gè)群里各種請(qǐng)教、而被請(qǐng)教的老師誠惶誠恐地講解……
沉浸在題海里的江姝心思早已經(jīng)不在兩個(gè)男人的身上。
李嶼白看著漫不經(jīng)心的封離,微微蹙眉:“你這幾天,就是這樣給她輔導(dǎo)?”
“過程不重要,重要的是結(jié)果。”封離挑眉,“還是說你覺得你能比那些老師講得好?——你都快三十的老臘肉了,怕是沒見識(shí)過現(xiàn)在變態(tài)的高考閱讀題……”
李嶼白有點(diǎn)頭疼:“語文便算了。別的科目,你就不要再插手了。”
“別的科目,”封離有點(diǎn)煩,“早還給老師了。”
兩個(gè)小時(shí)后,江姝被夜里十二點(diǎn)的鬧鐘拉回神。
她禮貌地退出語文群聊,然后望向封離:“我現(xiàn)在送你進(jìn)貓皮?”
“不急,你們先講題。”他靠在門楣上,神情慵懶,“夜色不錯(cuò),我賞會(huì)兒風(fēng)花雪月。”
庭院月色很亮,杏花欲燃。
年輕俊美的太子爺順手拿了江姝的水杯,接了一杯熱水,搬著小板凳坐到了杏花樹下,喝水,賞月,身姿舒展,眉目愜意。
江姝朝杏花樹下看了一眼,也不知是被花還是人給勾了一下魂,沒忍住再看了一眼,然后勉強(qiáng)收回心神,看向屋內(nèi)另一個(gè)清冷美人:
“那我們現(xiàn)在開始講數(shù)學(xué)?”
李嶼白拿起一套數(shù)學(xué)卷,并沒有馬上開講,而是也朝封離那邊望了一眼,然后意味不明地看著女孩:
“金主大人,更喜歡太子爺那種妖艷型?”
“別亂想,我對(duì)你們,一視同仁。”江姝轉(zhuǎn)移話題,“夜深人靜,抓緊講題。”
一個(gè)小時(shí)后,封離出現(xiàn)在討論題目正酣的兩人身后,站著聽了幾分鐘,驀地指著其中一道創(chuàng)新題:
“這道題,姓李的你講錯(cuò)了,答案應(yīng)該是1。”
李嶼白頓了一下:“是0。錯(cuò)的是你。”
“就是1,老子算了三遍!”封離摸了摸江姝的腦袋,“寶,你起來,讓我算給你看。”
江姝茫然地站起來。
封離坐到她的位置上,抓起一張草稿紙,刷刷落筆。