3-12 少校的調教（第5頁）

“少校！諧波密集，幅度高，共鳴度達到78。2，是……竟然超過了D級，已經接近C級水平了……”教員大喊道。

雷格爾也大為驚異，仔細盯著屏幕上的數據，又回身看了看被誘發高潮反應的小小白女。

鳴夏在金屬棒釋放的一道道規律的電流刺激下，高潮猶如海浪般一波波沖刷過身體，整個人就像浸泡在愉悅的海綿中，被輕輕滋潤著。

雷格爾把器械的束縛打開，雙手捧起少女汗濕的小臉，癡迷地審視著。

“真不得了，我竟然擁有了一個C女！整個軍部也只有三個！”

“少校，有這樣一個白女在身邊為您服務，您還怕什么呢？第三輪試煉可以馬上展開，出現任何險情，她都可以幫您解決！”雷格爾身邊的下屬激動地諫言。

鳴夏渾身虛軟地被送回寢舍，她的意識完全舍棄了羞恥和憤怒，對調教訓練徹底投降了。

雷格爾親自操持的調教實在太可怕了，她被從各個角度刺激肉體，注射藥物，激發強烈地高潮反應。

她的身體幾乎被玩壞，又不準昏迷，只要失去意識就會被用特殊方法喚醒。

總之，她必須保持清醒地接受完調教過程，提供他們滿意的數據。

最后一次，少校往她的下體塞了極其粗大的金屬探棒，她的小穴到現在都合不攏。

宿舍里已經進來了兩個女舍友，她們看著她迷亂的表情，卻為她身上毫無痕跡感到驚奇。

“他們到底是怎么對你的？你竟然什么傷都沒有。”

“基地里的武士干起來都很兇，除非你沒被他們碰，要不肯定要受傷的！”

鳴夏癱在床上喘息，聲音有一絲慵懶，“沒有……他們沒碰我……是少校——”

“少校親自享用你？”女孩兒們都吃了一驚，每個人臉上都流露出羨慕。

對面床被操得一身傷的女孩兒拍了拍她，“雖然他可能不會讓你受傷，但你要小心，那種男人的級別都不低，如果你被利用來進行能量試煉，你的能力可能被加速損耗掉。”

提示：本書描寫處女的部分完全是為了滿足性口味、性幻想。在現實中，處女是沒有意義的，處女膜只是一種生理組織，沒有任何倫理價值。處男也同樣沒有意義，連這層生理組織都沒有。無論男人還是女人，都不應被這落后的觀念束縛，盡情享受具有真情實感的性行為才是最有價值的。

需要注意的是：性小說的目的是滿足人類的心理幻想，和現實中的性行為、倫理道德有所區別！現實中不應出現如小說里描寫的違背他人意愿的諸如強奸、調教等行為，雙方自愿則不在此列。閱讀本小說的讀者需要具有能夠分辨現實和性幻想小說的能力，否則會給你帶來傷害！

另外，我對“女權”思想的理解一貫是“女性的自由選擇權”。我不推薦對“女權”進行固定的條規解讀，任何人不能憑自己的理解規范出一套道德標準來施加在其他人身上。人類的最高追求永遠都是“自由”，女權也是這樣，女權追求的應是女性最終的自由——自由獨立的思考，自由獨立的選擇。女權思想應是釋放人類的思想，而不是進行二度束縛。

在此我要更特別說明的是：性本身是一件沒有害處的事，目的只是釋放人類的身體欲望，緩解壓力，所以只要你能獲得快樂就好了，不必背負任何羞恥或條條框框。即使大家在現實中是獨立自主、擁有平等性別意識的高雅女性，依然可以選擇男強女弱的性方式，這和現實中的為人處世完全無關。沒有正確的性，也沒有邪惡的性，沒有高雅的性，也沒有下流的性。