第一百六十九章天才（第2頁(yè)）

顧瑾希不過(guò)是一個(gè)四五歲的孩子，又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)這么多字？

這王先生顯然是故意的。

但是，顧瑾希卻是個(gè)乖巧的，看到這本書(shū)，便拿了過(guò)來(lái)，翻了幾頁(yè)之后，便點(diǎn)頭道：

“老師，這本書(shū)，學(xué)生已經(jīng)背過(guò)了。”

聞言，王老先生立刻冷哼了一聲。

“孩子不大，倒是會(huì)撒謊。”

是以，隨口便道：“你既然有這本事，索性便將這本書(shū)抄一遍吧。”

顧景春的眉頭皺得更甚。

這個(gè)王老先生有問(wèn)題，而且問(wèn)題還很大。

顧景春想了想，不由推門(mén)而入，將一盤(pán)新鮮的水果放在王老先生面前。

王老師先生看見(jiàn)顧景春過(guò)來(lái)，頓時(shí)冷哼了一聲。

他是兩朝元老，當(dāng)初也是沈鶴川的老師，對(duì)于沈鶴川的性格和脾性，自然是一清二楚。

所以，在得知沈鶴川竟然帶了一個(gè)女子和孩子回宮之后，便猜到事情不簡(jiǎn)單。

現(xiàn)在又見(jiàn)太子竟然讓他給她的兒子授課，頓時(shí)便清楚，這女子和太子殿下的關(guān)系不一般。

在他看來(lái)，這顧景春就是太子的污點(diǎn)，這個(gè)孩子自然也是一樣。

所以，對(duì)于顧景春，他是看不起的，自然也不愿意多交，所以，看都沒(méi)有看顧瑾希一眼。

在他看來(lái)，顧瑾希不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)野的孩子，恐怕連字都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，他又該如何教？

難道讓他一個(gè)堂堂的大儒，去一筆一劃地教這個(gè)孩子認(rèn)字不成？

這會(huì)兒看見(jiàn)顧景春推門(mén)進(jìn)來(lái)，心想，這女子想必是要仗著太子的名頭過(guò)來(lái)教訓(xùn)他了。

如果，他敢開(kāi)口，那么他便要質(zhì)問(wèn)她幾句，又憑什么敢說(shuō)他。

卻不想，顧景春進(jìn)來(lái)之后，并不發(fā)一言，而是將水果放下便離開(kāi)了。

這讓王老先生心生疑惑，不由多看立刻那水果一眼。

再抬頭，看向臺(tái)下的孩子，他的臉再次臭了幾分。

他本不想理會(huì)，但又看那孩子竟然像模像樣的拿著毛筆正低著頭在寫(xiě)著字。