第9章 新同學(xué)（第2頁(yè)）

“第二，課程分兩半——上午啃書本，學(xué)文化和御獸理論；下午上實(shí)操，練實(shí)戰(zhàn)和配合技巧。別想著偷懶，實(shí)戰(zhàn)課摸魚(yú)的，月底考核有你哭的。”

他頓了頓，指尖在“御班”兩個(gè)字上敲了敲：“重點(diǎn)說(shuō)考核。一個(gè)月后，文試加武試。文試考理論，武試測(cè)御獸的速度、攻擊、防御等硬指標(biāo)，三七開(kāi)，武試占七成。年級(jí)前十二，進(jìn)御班。”

“御班”兩個(gè)字像塊磁石，瞬間吸走了所有注意力。連最散漫的男生都坐直了，眼里閃著光。

王麟看在眼里，補(bǔ)充道：“隔壁班已經(jīng)有御獸突破中階了，你們自已掂量著練。有事兒找我批假、問(wèn)問(wèn)題都行，別藏著掖著。”

話音剛落下，有的通學(xué)竊竊私語(yǔ)，王麟翻開(kāi)教案，粉筆在黑板上劃過(guò)的沙沙聲里，這一個(gè)月怕是不好過(guò)了。

上午的文化課總算結(jié)束了，祈云聽(tīng)得還行，大多是些基礎(chǔ)玩意兒，不算難。

“可算下課了！走，祈云，吃飯去！”鐘曜是個(gè)自來(lái)熟，拉著祈云就往食堂沖。

祈云扒拉著盤子里的飯菜，開(kāi)口道：“真沒(méi)想到你是a級(jí)天賦，挺意外的。”

“嗨，天賦好不代表御獸就一定強(qiáng)。”鐘曜擺擺手，反問(wèn)，“說(shuō)起來(lái)，你的天賦是什么啊？剛才也沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)。”

見(jiàn)鐘曜這么實(shí)在，祈云也沒(méi)藏著：“d級(jí)，還是變異的，挺差勁兒的。”

鐘曜明顯愣了一下，隨即趕緊擺手：“害，這有啥！我都說(shuō)了天賦不算啥。你不是有只幽靈系御獸嗎？是叫饅頭來(lái)著，對(duì)吧。”他這安慰雖然有點(diǎn)尷尬，但聽(tīng)著挺真誠(chéng)。

祈云轉(zhuǎn)移話題：“對(duì)了，你給我講講御班唄，我還不太清楚。”

“御班啊，就是咱們學(xué)校的尖子班，專門培養(yǎng)有潛力的御獸師。學(xué)校會(huì)往里面砸好多資源，錢啊、精力啊都不少，目標(biāo)就是把這十二個(gè)人送進(jìn)頂尖的御龍學(xué)院。而且御班還會(huì)代表學(xué)校去參加云海市的各種比賽。”

鐘曜壓低聲音，神秘兮兮地補(bǔ)充：“我聽(tīng)說(shuō)御班的老師有一只圣級(jí)御獸呢！”

“哦~難怪這么多人擠破頭想進(jìn)御班。”祈云這才恍然大悟，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

吃完飯，鐘曜帶著祈云去了學(xué)校的訓(xùn)練場(chǎng)，找了個(gè)沒(méi)人的角落。

鐘曜念起口訣，地上“轟隆”一聲，冒出個(gè)老大的石頭疙瘩。這玩意兒灰撲撲的，渾身長(zhǎng)記青苔，走路的時(shí)侯“咚咚咚”地響，一只獨(dú)眼還會(huì)發(fā)光，活像個(gè)能動(dòng)的破石像，慢得能急死人。

“這就是小磊，可聽(tīng)話了，從來(lái)不瞎跑。”鐘曜一臉驕傲地介紹。

“小磊是地面和巖石雙系，初級(jí)，以后能長(zhǎng)成皇級(jí)的盤石巨人呢。”

“聽(tīng)說(shuō)石像獸防御特高？要不讓饅頭用它那法槌試試防御力？”祈云打量著石像獸說(shuō)。

“下午再說(shuō)吧，下午不是有實(shí)戰(zhàn)課嗎？咱們先回寢室收拾收拾東西。”鐘曜提議。祈云點(diǎn)點(diǎn)頭，倆人就一起回了宿舍。

剛回宿舍，祈云的手機(jī)就震動(dòng)起來(lái)。

“喂，是祈先生嗎？”電話那頭傳來(lái)陳遠(yuǎn)峰略帶興奮的聲音。

“是我，”祈云看了眼來(lái)電顯示，“是幽靈奶有消息了？”

“可不是嘛！”陳遠(yuǎn)峰的笑意快從聽(tīng)筒里溢出來(lái)，“公司執(zhí)照剛辦下來(lái)，幽靈奶我們又優(yōu)化了配方，生產(chǎn)許可證也拿得穩(wěn)穩(wěn)的。這都開(kāi)售兩天了，貨架上的貨走得飛快，投的廣告費(fèi)算是回本了。再看這幾天的銷量，就能定后面的路子了。”