試問自己,也做不到他如此地毫無保留地教導(dǎo)別人。
孫山不知道洪翦想什么,長達(dá)大半年的時(shí)間,終于把《大乾律例》看完,看懂了。
這些律法條文真得讓人頭疼,每次遇到不懂的,必須翻字典,試圖理解每個(gè)字的意思。
實(shí)在不理解的,只好問洪秀才。
洪秀才錯(cuò)愕地問:“孫山,你為什么看《大乾律例》?”
法令一般秀才科不考,要考都等到舉人科了。
洪秀才不想孫山亂看書,亂花時(shí)間。還是先把四書五經(jīng)學(xué)透,等考上秀才后,再看也不遲。
孫山也很光棍地說:“夫子,我大表哥也看這本書的,他在考秀才前就看完了。我想著大表哥怎么樣考上秀才,我就學(xué)他怎么樣考。”
吊三角眼閃了閃,天真地看著洪秀才,一副我是不是很聰明的模樣,等著洪秀才表揚(yáng)。
洪秀才愣了愣,覺得孫山說的好有道理啊。別人的秀才怎么考,跟著別人怎么考就是了,走別人成功的路,復(fù)制別人成功的路,讓自己也成為成功的一員。
洪秀才又問:“你大表哥還看什么書?”
孫山回復(fù):“很多書。”
把什么歷史,詩歌之類的又說了一遍。
孫山繼續(xù)解釋:“夫子,我現(xiàn)在慢慢看,等到了考秀才的時(shí)候,就會(huì)把所有書看完了。”
洪秀才贊同地說:“不錯(cuò),你現(xiàn)在的課業(yè)還不是很多,也不算緊張,現(xiàn)在看最合適。”
于是非常樂意地幫孫山解釋條文,要是遇到洪秀才也不懂的,他就去請(qǐng)教同窗好友:街尾的黃陽縣唯二的秀才公黃秀才。
孫山見過黃秀才,只是想不到洪秀才和黃秀才竟然是同窗,兩人前后腳考上秀才,之后再也沒有建樹。考舉人屢戰(zhàn)屢敗后,兩人同時(shí)放棄,不再考了。
兩人經(jīng)常探討學(xué)問,探討教學(xué)方式,黃秀才也偶爾帶著學(xué)生過來,跟洪氏學(xué)堂的學(xué)生切磋。
兩個(gè)人并未因?yàn)闋帄Z生源,比較成績等關(guān)系不好,反而其樂融融地相處。
孫山的問題,洪秀才不懂,問黃秀才,兩個(gè)人都弄個(gè)不懂,就找縣學(xué)的朋友問,直到把問題弄清楚。
孫山非常欣賞這種“求知”的態(tài)度,學(xué)問學(xué)問,不知?jiǎng)t問,不能則學(xué)。
孫山把《大乾律例》收好,出去洗漱。一邊刷牙,一邊回想前天回家的事。
孫大姑來信。
一個(gè)好消息,一個(gè)壞消息。