對他根本不抱任何希望。
倒對同一屆的陸語鳴有信心。
結果,不用多說。
孫山第二次成功赴考后,一考又上榜。更邪乎的還是最后一名,任教授對此也服氣了。
反而滿懷希望的陸語鳴連續三次落榜,最后不得不去謀官了。
任教授感嘆世事無常,想不到飛的最遠的竟然是平平無奇的孫山。
任教授歡喜地說:“孫進士,當初聽到你高中,我可太高興了。咱們漳州府終于走出一位進士。多虧有你,漳州府終于從無到有。”
其實漳州府的成績還是墊底,只不過實現零的突破,官員也好,百姓也好,大家都很歡喜。
有一就有十,有十就有百。
地轉天旋,萬事開頭難。
孫山給漳州府土著學子開了個好頭,只要考上,就會比孫山厲害。
誰叫孫山成績依舊墊底呢。
孫山對于這個問題,已經回答不下十遍了,溫溫柔柔地說:“能成為漳州府一個進士,我也很榮幸。希望在我之后,漳州府能出現更多的進士。”
孫山又跟任教授扯來扯去,車轱轆的話不停地說。
最后孫山說道:“任教授,這次從京城我帶了一批鄉試,會試卷子。我想放到府學供學子使用。其實咱們漳州府的學生并不差,只是府學條件實在艱難。
哎,想要走出更多的進士,不僅要博覽群書,還要博做群卷。
我在京城的書院參觀過,看到里面不少書籍我們漳州府沒有,甚感難過。
書本我是沒辦法帶回來,卷子倒是能整理歸納出來。這次我印刷了好幾份,想把一份留給府學,以供府學學生參考。”
孫山給桂哥兒使了一個眼色。
桂哥兒立即打開包裹,把厚厚地疊卷子遞了上來。
任教育愣了愣,看著厚厚的卷子,思緒萬千,緊緊地握住卷子。
感動地說:“孫進士,想不到你竟然給府學帶回這么有用的卷子,有心了。”