不知道是自己的原因,還是參加詩會的人員實力有限,孫山無法欣賞他們做出來的詩詞,當(dāng)然他自己做出來的別人也無法欣賞,所以對參加詩會興趣缺缺。
搖了搖頭說:“阿筠,我不去了,你去吧。我不會吟詩作對,去那也無聊。”
黎信筠大失所望,極力地推薦孫山一起去:“阿山,鄉(xiāng)試可要考詩賦的,你不參加詩會,哪里會進步。作詩作詞就要多讀,多聽,多寫,多交流。咱們應(yīng)該多多參加這種活動,為將來參加鄉(xiāng)試?yán)鄯e題材呢。”
道理是這樣的道理,但孫山還是不想去。
他覺得作詩作詞跟學(xué)樂器很講究天賦,閱歷,以及心情。
像上次他拉二胡,拉的《二月映泉》,上輩子哪里能拉得那么悲戚。
這輩子竟然小小年紀(jì)就突破上輩子的成就,讓聽者傷心聞?wù)呗錅I。
把一眾懂樂器的學(xué)子和夫子比下去,成為府學(xué)奏形式,一般節(jié)日或大事恭賀會用到。
判則是判案時所用的判文,所有判題均和判案有關(guān)。
所以這里必須熟讀《大乾律例》,才能有理有據(jù)地判案。
策則經(jīng)、史、時務(wù)策。
先談經(jīng)論史,后及當(dāng)今時務(wù),融經(jīng)史時務(wù)于一體,渾然天成,故稱‘經(jīng)史時務(wù)策”。
可視為考安邦定國的見解。
最近這一兩屆的鄉(xiāng)試還增加了算學(xué),所以府學(xué)這邊慌里慌張地開了算學(xué)課。
至于質(zhì)量,不用說都知道,差的不能再差。
夫子中舉前是不考的,自然不會系統(tǒng)地學(xué),所以也不太懂如何教學(xué)生。
孫山對此倒不是無所謂,他自認(rèn)為算學(xué)不錯,完全可以勝任鄉(xiāng)試。
今天的教授就叫如何寫“策”。
寫策是有固定的格式,不能放飛自我的寫。
如何破題,如何接題,如何圍繞題寫經(jīng),論史,如何結(jié)合時下的政治經(jīng)濟問題,如何給出對策。
要寫一篇好的策文不僅熟讀經(jīng)文,歷史,還有歸納總結(jié),最后給出讓人耳目一新的對策。
策文最考驗一個人的處事應(yīng)變能力,以及見解的深度和廣度。一針見血,直擊要害。
不過孫山覺得對比經(jīng)義,策論顯得容易多,起碼格式不規(guī)定地死死,還能發(fā)揮主觀能動性,比較靈活。
府學(xué)的教授講策論,目前只講到格式,還未要求寫時策文。
孫山也不知道自己要是上手寫策,會不會比經(jīng)義好。