孫山領(lǐng)著一眾官吏,在鄧教諭的帶領(lǐng)下,來(lái)到沅陸縣的縣學(xué),也是沅陸縣的最高學(xué)府。
孫山問(wèn)道:“鄧教諭,我們縣學(xué)目前有多少生員?”
生員有一等,二等,三等。而孫山當(dāng)初就屬于三等,相當(dāng)于縣學(xué)附生。
只不過(guò)因?yàn)檎闹莞旧斫逃筒恍?,孫山這個(gè)附生才被歸納到漳州府學(xué)讀書(shū)。
鄧教諭拱手回答:“回大人,目前有12個(gè)生員在讀?!?/p>
孫山點(diǎn)了點(diǎn)頭,這個(gè)數(shù)量不算最好,但也不差,比起老家可以說(shuō)好太多。
沅陸雖然深處內(nèi)陸,四面環(huán)山,但教育還算不錯(cuò),看來(lái)這里有文化底蘊(yùn)。
鄧教諭繼續(xù)領(lǐng)著孫山一行人穿過(guò)縣學(xué)大門(mén),走進(jìn)縣學(xué)。
兩個(gè)聞風(fēng)趕來(lái)的訓(xùn)導(dǎo)立即在門(mén)口迎接孫山,連忙行禮:“見(jiàn)過(guò)知縣大人,有失遠(yuǎn)迎,請(qǐng)多多擔(dān)待。”
一個(gè)縣學(xué)配備一個(gè)教諭兩個(gè)訓(xùn)導(dǎo),不過(guò)都未入流,沒(méi)有官職等級(jí)。
但因?yàn)槭亲x書(shū)人,而且學(xué)問(wèn)不錯(cuò)才能成為教諭,雖然不入品,卻受到尊重。
孫山走親民親讀書(shū)人路線,所以對(duì)教諭和訓(xùn)導(dǎo)非??蜌狻?/p>
孫山點(diǎn)了點(diǎn)頭,做了一個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作:“無(wú)妨。”
轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著鄧教諭說(shuō)道:“鄧教諭,麻煩領(lǐng)我參觀參觀縣學(xué)。參觀完縣學(xué),等會(huì)要跟我們的學(xué)子們見(jiàn)一見(jiàn)面?!?/p>
孫山特意先參觀縣學(xué),是留時(shí)間讓鄧教諭安排。急急忙忙過(guò)來(lái),得要給別人時(shí)間準(zhǔn)備準(zhǔn)備,孫山也不是那么不通情達(dá)理的。
這是第一次,肯定要留足面子,第二次就不一定了。
鄧教諭連忙說(shuō):“大人隨我來(lái)?!?/p>
沅陸縣縣學(xué)規(guī)模跟黃陽(yáng)縣縣學(xué)大差不差。像三四線縣城的高中一樣寬大。
只是建筑不多,除了教室,圖書(shū)館,就是齋舍。
這里有生員班,還有童生班,以及部分準(zhǔn)備考童生的優(yōu)秀學(xué)子。
孫山一邊走一邊查看,走著走著發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的蹴鞠場(chǎng),不禁地想起漳州府讀書(shū)的時(shí)光。
簡(jiǎn)略地逛了一圈縣學(xué),鄧教諭說(shuō)道:“大人,需要見(jiàn)一見(jiàn)學(xué)生嗎?”
這是明知故問(wèn),孫山明知故答:“嗯?!?/p>
一行人來(lái)到教室,里面早就有十二名生員,童生,以及學(xué)童在等候。