一場打的是生川。
星野也沒見過生川高中的水平究竟怎么樣,只是偶有聽木兔光太郎說生川高中是一個發球很強勁的學校。
他們所形成的發球加攔網體系非常完善。
她這么一琢磨就想到了宮城縣內的一所高校。
伊達工業。
東峰旭的噩夢之源。
生川高中的球員長得很高,尤其是他們隊長,氣勢逼人。
握手的力量也很重,星野將手收了回來,用左手揉了揉,一邊揉著一邊給他們說戰術,“我覺得倒不如讓旭前輩承擔多一點壓力吧?!?/p>
“他們隊伍很像伊達工業,應該說是加強版的伊達工業?!?/p>
聽到伊達工業的東峰旭的神色已經有點頗為低落了,怎么小經理又拿伊達工來調侃他?
“我想的也是,東峰你就正好利用這個機會練習一下籃板球?!睘躔B系心補充說道,“田中,你注意一下三大路的選擇,還有你的小斜線可以試一試?!?/p>
“還有菅原,你多多調動中路?!彼^續說,“你之前的訓練賽也不怎么喜歡調動中路。”
“這一次我們采用四人接一傳體系?!?/p>
這個更為重要,因為是發球強勁的隊伍,四人接一傳,對于他們來說壓力也小一點。
也可以讓他們訓練一傳。
“沒問題吧?!?/p>
在一聲長哨吹響,雙方訓練賽正式開始。
生川高中的發球實在是強勁,很容易破壞一傳,導致菅原孝支不能有很好的時間和機會去傳一個好球。
更糟糕的是,在這種破壞性一傳的調整型進攻給東峰旭和田中龍之介都帶來了不少的壓力。
尤其是東峰旭。
他這一場所嘗試的籃板球都失敗了。
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他的笑容還是和往日一樣的溫柔,一手拿著水瓶子,一手拉開了體育館的大門。
她自然是知道在這么多人的面前直接講出來并不是很好。
尤其是現在這種超級低壓的狀態。