“大殿的錦衣衛(wèi)何時換防?”她斷了崔嬤嬤的提醒:姐木有那么笨,槍打出頭鳥;姐做了他們幾回悲催鸚鵡了;哼,就是個二傻子,如今也該知道疼了“不過娘還是要出面的,莫讓皇后當(dāng)著群臣又演了回孝順媳婦;苦勸也好,跪勸也罷;只說讓太后回去將養(yǎng)著,什么勸爹的話就不要說了;她就算說了太后也不信,說也白說?!?/p>
崔嬤嬤一個勁點(diǎn)頭“太后鬧的動靜這么大,還是想請您出面?!?/p>
“所謂齊其家在修其身者,人之其所親愛而辟焉,之其所賤惡而辟焉,之其所畏敬而辟焉,之其所哀矜而辟焉,之其所敖惰而辟焉。故好而知其惡,惡而知其美者,天下鮮……”程敏政就好像沒有聽到主仆二人說什么,繼續(xù)講著學(xué)問。
“面還是要出的,不過不是現(xiàn)在?!敝鞂帉幹阜媲暗臅尽叭四渥又異海涿缰T;瞧這話說的多好;太后娘娘也該好好學(xué)學(xué)才是?!?/p>
程敏政目光微微從書本上移開些。
“那水你請徐太醫(yī)瞧瞧,他是太醫(yī)院之首,畢竟是我的親祖母,可不能讓人給害了?!睂帉巹t似將心思轉(zhuǎn)到那本書上。
崔嬤嬤不是很明白她所指,但不敢不從;便又退下去了。
程敏政繼續(xù)朗讀著“此謂身不修,不可以齊其家所謂治國必先齊其家者:其家不可教,而能教人者,無之。故君子不出家,而成教於國?!?/p>
“先生,這句的意思我有所不明,可否請先生解字釋意。”寧寧挺認(rèn)真的,逐字逐句都求一個明白。
程敏政看過來,卻未言語。
“是寧寧問了個蠢問題?”朱寧寧目光依然落在書本上,用二指捏著書頁,翻著。
“這句的意思大致是君子在家中便可學(xué)習(xí)治理國家的教育,對父母孝順可以用于侍奉君主,對兄長恭敬可以用于侍奉長官,對孩子慈愛可以用于體恤百姓?!背堂粽忉屃艘幌?。
寧寧笑起“那‘其家不可教,而能教人者’又是何意?”
“不能管教好家人而能管教好別人的情況是沒有的?!背堂粽o出了解釋。
“哦,這樣啊?!彼@才恍然大悟“挺難的,過去讀的這些基本上都還給老師了;過了這些許年又讀,倒多了幾分感悟?!彼臅褰?jīng)她過去就讀了,不過是小和尚念經(jīng)有口無心。
“殿下?!背堂粽畔聲鴥裕饕竟怼?/p>
朱寧寧沒有抬眸“程老師,唐朝魏征曾比君為舟,民為水。”
這是三歲孩童都知的典故,不知她此刻提出何意。
“寧寧有些不懂,難道朝廷就只有皇上和百姓?百官又是什么?”她一直不曾抬眸“是魚嗎?助大船行進(jìn),保持水里平衡;還是阻止大船前行,污染了清澈水源?”
程敏政從未想過這樣的官員之說。