第105章 司馬遷（第1頁）

黃河，這條承載著華夏文明的母親河，裹挾著泥沙與歲月的氣息，在龍門山腳下奔騰咆哮，激蕩出雄渾的濤聲。

西漢景帝中元五年，龍門的司馬家族沉浸在新生命誕生的喜悅之中，伴隨著響亮的啼哭，司馬遷，這位注定要在歷史長河中掀起驚濤駭浪，為后世留下不朽篇章的人物，誕生于這片充滿傳奇色彩的土地。

司馬遷的童年，是在黃河與龍門的壯麗景色中度過的。

龍門，山勢險峻，黃河水從峽谷中洶涌而過，那磅礴的氣勢深深震撼著司馬遷幼小的心靈。

父親司馬談，身為漢朝的太史令，肩負著記錄歷史、掌管天文歷法的重任。

司馬談不僅精通天文星象、歷史典籍，還懷有遠大的抱負，希望能夠撰寫一部通史，梳理古往今來的興衰變遷。

在父親的言傳身教下，司馬遷自幼便對歷史和天文產生了濃厚的興趣。

清晨，父親會帶著他登上龍門山，觀察日出時天空中星辰的變化，講解天文歷法的奧秘。

夜晚，父子倆坐在庭院中，父親會講述古老的傳說和歷史故事，從炎黃部落的涿鹿之戰，到商湯滅夏、武王伐紂，那些波瀾壯闊的歷史畫面，如同璀璨星辰，在司馬遷幼小的心靈中種下了一顆熱愛歷史的種子。

稍大一些，司馬遷開始跟隨父親學習典籍。

家中豐富的藏書，成為了他探索知識的寶庫。

從《尚書》中，他領略到上古帝王的治國智慧，仿佛看到大禹治水時的忙碌身影，感受到周公旦輔佐成王的忠誠與智慧。

從《春秋》里，他感受到孔子對歷史的嚴謹態度，體會到“微言大義”背后的深刻內涵。

他日夜誦讀，如饑似渴地汲取知識的養分，文字在他眼中不再是枯燥的符號，而是一幅幅生動的歷史畫卷。

遇到難以理解的地方，他會纏著父親，打破砂鍋問到底，司馬談總是耐心地解答，引導他深入思考。

隨著年齡的增長，司馬遷對知識的渴望愈發強烈。

狹小的龍門已經無法滿足他對世界的好奇心，為了拓寬視野，增長見識，父親安排他外出游學。

這一決定，如同為司馬遷打開了一扇通往新世界的大門，讓他踏上了一段充滿挑戰與機遇的旅程。

元朔三年，年輕的司馬遷意氣風發，背上行囊，告別家鄉，沿著黃河、長江流域，開始了一場跨越千山萬水的探索。

他一路上風餐露宿，不畏艱險，憑借著對歷史的執著追求，深入到各個角落，探尋那些被歲月塵封的真相。

他首先來到了楚國故地。

在汨羅江畔，他佇立良久，望著滔滔江水，仿佛看到了屈原投江時的悲壯場景。

江畔的百姓們圍聚過來，講述著屈原的故事，從他忠君愛國的抱負，到被奸臣排擠的無奈，再到投江殉國的壯舉。

司馬遷聽得入神，心中對這位愛國詩人充滿了敬仰之情。

他彎下腰，采集江畔的香草，將其夾入書中，仿佛要把屈原的精神一同珍藏。

他將這些珍貴的見聞和感悟，一一記錄下來，為日后撰寫《史記》積累了豐富的素材。