建武四年五月初四,常山郡元氏縣的王府被清晨的陽(yáng)光輕柔地籠罩著,紅墻金瓦折射出炫目的光芒,檐角懸掛的銅鈴在微風(fēng)中叮當(dāng)作響,仿佛奏響了一曲獨(dú)特的樂(lè)章。
王府內(nèi)一片忙碌,劉秀的第四子在眾人的殷切期盼與悉心照料下呱呱墜地。
孩子的哭聲清脆響亮,如同洪鐘一般,迅速在王府的各個(gè)角落回蕩開(kāi)來(lái)。
劉秀凝視著襁褓中面方耳大、天庭飽滿的兒子,心中涌起一股別樣的喜悅,為其取名劉陽(yáng)。
其母陰麗華,這位光武帝劉秀心心念念、矢志不渝的女子,坐在床邊,溫柔地輕撫著幼子,眼神中滿是無(wú)盡的慈愛(ài)與美好的期許,仿佛已然預(yù)見(jiàn)了孩子波瀾壯闊的未來(lái)。
時(shí)光猶如潺潺的流水,匆匆而逝。在王府濃厚的文化氛圍熏陶下,劉陽(yáng)自幼便對(duì)書籍展現(xiàn)出了異乎尋常的熱愛(ài)。
王府的書房成了他最常光顧的地方,寬敞的書房?jī)?nèi),一排排書架上擺滿了各種書籍,散發(fā)著淡淡的墨香。
年幼的劉陽(yáng)常常沉浸在書的世界里,渾然忘我,陽(yáng)光透過(guò)雕花窗欞,灑在他稚嫩的臉龐上。
十歲那年,他不僅能夠通讀《春秋》,還對(duì)書中記載的史事和蘊(yùn)含的義理有著深刻的理解,常常提出一些獨(dú)特的見(jiàn)解,令王府的先生們驚嘆不已,紛紛稱贊他天賦異稟。
劉秀得知后,心中既驚訝又欣喜,對(duì)這個(gè)兒子愈發(fā)關(guān)注,開(kāi)始有意培養(yǎng)他,時(shí)常將他帶在身邊,教導(dǎo)他為人處世的道理和治國(guó)理政的方略。
建武十五年,一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的“度田事件”如洶涌的浪潮,在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了軒然大波。
各州郡的官吏們紛紛進(jìn)京,向光武帝劉秀匯報(bào)工作。
劉秀在審閱陳留郡官吏呈上的簡(jiǎn)牘時(shí),目光被上面“潁川、弘農(nóng)可問(wèn),河南、南陽(yáng)不可問(wèn)”的字樣所吸引,不禁眉頭緊皺,心中充滿了疑惑。
他當(dāng)即詢問(wèn)陳留吏,陳留吏頓時(shí)神色慌張,眼神閃躲,支支吾吾地回答說(shuō)是從長(zhǎng)壽街上得來(lái)的,再問(wèn)便低頭不語(yǔ),額頭上冒出細(xì)密的汗珠。
此時(shí),年僅十二歲的劉陽(yáng)在一旁靜靜地觀察著這一切,略作思考后,他不慌不忙地分析道:“這必然是郡里官吏教他這么說(shuō)的。河南是京都,達(dá)官顯貴云集,南陽(yáng)則是父皇的家鄉(xiāng),皇親國(guó)戚和親近官僚眾多。他們的田地住宅必定遠(yuǎn)超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),核查勢(shì)必會(huì)觸動(dòng)他們的利益,所以自然不能認(rèn)真核查。”
劉秀聽(tīng)后,大為震驚,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,一個(gè)年僅十二歲的孩子竟有如此敏銳的洞察力和清晰的思維。
他立刻派虎賁將領(lǐng)再次審訊陳留吏,一番激烈的交鋒后,陳留吏最終如實(shí)交代,證實(shí)了劉陽(yáng)的推斷。
從此,劉秀對(duì)劉陽(yáng)另眼相看,認(rèn)定他有著過(guò)人的智慧和非凡的潛力,對(duì)他寄予了更高的期望。
建武十七年,劉陽(yáng)被封為東海王。
兩年后,單臣、傅鎮(zhèn)等人發(fā)動(dòng)起義,迅速占領(lǐng)了原武城,并劫持了城中的官吏。
劉秀得知消息后,立即派臧宮等將領(lǐng)率兵圍剿。
原武城城墻高大堅(jiān)固,易守難攻,叛軍憑借地理優(yōu)勢(shì)負(fù)隅頑抗。
臧宮率領(lǐng)的軍隊(duì)連續(xù)多日攻城,卻始終未能取得突破,士兵傷亡慘重,士氣逐漸低落。
劉秀召集眾將商議對(duì)策,多數(shù)人主張懸賞攻城,認(rèn)為重賞之下必有勇夫,只要給予足夠的獎(jiǎng)賞,士兵們定會(huì)奮勇向前。
劉陽(yáng)卻提出了截然不同的意見(jiàn):“不可圍城太緊,應(yīng)當(dāng)讓叛軍突圍。待他們逃亡潰散后,只需一個(gè)亭長(zhǎng)便能將其制服。圍城過(guò)緊,叛軍會(huì)因無(wú)路可逃而拼死抵抗;若給他們一條生路,他們便會(huì)心生僥幸,斗志也會(huì)隨之渙散?!?/p>
劉秀沉思良久,最終采納了他的建議。
果然,叛軍在漢軍有意放開(kāi)的包圍圈中分散突圍,陷入混亂,很快便被漢軍平定。