第391章現場診斷（第2頁）

這時候，多媒體教室外，陸續有身影走進教室，國外的那些專家和教授，被曹仁請來了。

這些專家進入多媒體教室之后，頓時發現教室中的氣氛和之前王碩在教學時，完全的不同了。

如果說之情王碩在教學時，教室里死氣沉沉，那么現在就是朝氣蓬勃。

眾人對視一眼，皆看出了對方眼中的震驚。

一個成功的老師，所需要的必備條件，就是可以調動學生參與的積極性，顯然在這一方面，王鐵柱做的非常好。

更讓這些專家、教授震驚的是王鐵柱的年齡。

太年輕了。

雖然他們對中醫不了解，但也知道，在中醫上，能夠有所建樹的，基本上都是一些年齡偏大的老人。

像王鐵柱這么年輕的，基本上都是學徒級別的。

很快，一群專家、教授就坐了下來。

“王醫生，請開始吧。”

曹仁示意，王鐵柱可以開始講課了。

“等一下。”

這時候，霍華德舉起手，說道，“王醫生，我想知道，你剛才和學生說了一些什么，我明顯的感覺到，這些學生的參與度非常之高。”

“哦，剛才啊，我和他們說了中醫診斷中最常見的望診。”

王鐵柱淡淡的說道，“華夏中醫中，望聞切問四字，稱為醫之綱領，望，就是看，望而知之者，望見其五色，以知其病。”

“肝主目、心主舌、脾主口、肺主鼻、腎主耳，當然這只是大致情況，還會有細分的，比如說，眼睛中還有細分，瞳孔反應的是肝，而眼白卻對應心肺，真正厲害的中醫，只需要望診，便能看出很多病因。”

“哼！你說的天花亂墜，不知道是否實用？”

霍華德冷哼一聲，說道，“你說真正厲害的中醫，只需要望診，就能看出很多病，那么你應該就是厲害的中醫了，你幫我看一看，我身體哪里有問題？”

霍華德才不管王鐵柱說的多么天花亂墜呢，他只注重實戰效果，如果沒有什么實用價值，理論研究再厲害也沒用。

“我算不上厲害的中醫。”

王鐵柱搖了搖頭，說道，“中醫之道，博大精深，對于中醫之道，我也只是略知皮毛罷了，既然先生不棄，那我就獻丑了。”

王鐵柱走到霍華德面前，目光如炬的看著霍華德，片刻功夫后，沉聲說道：“我觀先生眼白發紅，略微沖血，這說明先生最近心火旺盛，容易發怒，并且患有失眠癥狀，想必先生最近有服用安眠藥，輔助入眠吧？”