只要自己沒看到,就可以當做自己不知情。
他就是這樣無數次充當一個無辜的既得利益者。
顧南枝淡漠地起身回屋了。
關于數學口訣的時刻,如果等到開學之前還沒有一個結果的話,那么顧南枝這邊也會出手。
顧玲玲別想好過。
當初被眾人捧得有多高,到時候就會摔得有多慘。
只不過顧南枝不知道的是,這會京都的某間家屬樓書房內,有人也在討論這個問題。
因為當初劉老師為了營造顧玲玲天才的人設,沒少到處宣揚。
加上省報那邊的大力報導,這份報紙也被更多的人所看到。
陸景堯在看到這份報紙的時候,也第一時間聯系了京都那邊。
因為他就在前段時間也收到了自己老師發給自己的信,上面的內容跟顧玲玲發表的內容一模一樣,不,還是有不一樣的。
發給老師的那一份會更加詳細一點,而且涉及的知識面也比較廣。
這些順口溜確實是朗朗上口。
聽老師說是一名學生寄給他的,并且請求他幫忙發表,對方還不要求署名,后面他老是根據這上面的口訣,有了許多的想法。
之后又聯合了其他幾位教授一起想出更多的口訣歌。
陸景堯是先一步收到這封信的,所以之后在看到報紙上顧玲玲名字的時候,整個人都還有些震驚的。
這些口訣歌看似不難,但是想要把它編造成一句朗朗上口的順口溜并不是這么容易的。
無論如何,他都不相信這些東西是顧靈敏,一個高中生可以想出來的。