除了常見(jiàn)的捉弄、孤立,季馳還想出了一個(gè)更“高級(jí)”的羞辱方式。
某天放學(xué),他帶著趙輝幾人把沈硯堵在空教室。
“喂,沈大學(xué)霸。”季馳一腳踩在沈硯旁邊的椅子上,俯下身,笑得惡劣,“下周期中考,爺要是有一門不及格,唯你是問(wèn)?!?/p>
沈硯整理書包的手頓了一下,沒(méi)理他,準(zhǔn)備從另一邊離開。
趙輝立刻擋住去路。
“聽不懂人話?”季馳一把搶過(guò)沈硯的書包,將里面的課本和筆記抖了一桌子,“從今天起,放學(xué)后留下來(lái),給老子補(bǔ)習(xí)!”
沈硯看著散落一地的書本,手指微微收緊。他抬眼,目光冷得像冰:“憑什么?”
“憑什么?”季馳像是聽到了天大的笑話,他伸手用力捏住沈硯的下巴,迫使他抬頭,“就憑老子看你不爽!就憑你成績(jī)好!怎么,之前不是說(shuō)都聽我的嗎,裝不下去了?”
沈硯猛地?fù)]開他的手,眼神里終于染上一絲怒意。
“瞪我?”季馳更得意了,“你盡管瞪。你一次不答應(yīng),我就找你一次麻煩。你可以試試,是你硬氣,還是我辦法多。”
接下來(lái)的幾天,季馳果然變本加厲。不是在他的作業(yè)本上潑墨水,就是在他回答問(wèn)題時(shí)大聲起哄。
沈硯忍無(wú)可忍,如果現(xiàn)在他手上有塊磚頭,他一定會(huì)毫不猶豫地拍暈季馳。他深知跟這種人耗下去只會(huì)影響自已備考,因此,他選擇暫時(shí)妥協(xié)。
最終,在一個(gè)周五的放學(xué)后,他冷著臉,走到季馳的座位前,扔下一張紙條。
上面寫著一個(gè)圖書館的座位號(hào)和一句話:“補(bǔ)習(xí)只到考試前。安靜點(diǎn)?!?/p>
季馳拿起紙條,吹了聲口哨,臉上的得意藏都藏不住。他享受的不是補(bǔ)習(xí)本身,而是這種“命令”沈硯、讓他不得不向自已低頭的快感。
于是,放學(xué)后的圖書館一角,出現(xiàn)了極其詭異的一幕。
沈硯面無(wú)表情地講題,語(yǔ)速快而冷淡,極其不情愿,仿佛在完成一項(xiàng)令人厭惡的任務(wù)。
季馳根本心不在焉,他翹著二郎腿,注意力全在沈硯那張近在咫尺的、清冷隱忍的臉上。
他偶爾會(huì)裝傻充愣,問(wèn)沈硯一些令人惱火的白癡問(wèn)題,或者故意將筆碰到地上,借撿筆之機(jī)靠得極近,近乎貪婪地欣賞著沈硯因不適而微微蹙眉、卻又強(qiáng)忍著的細(xì)微表情。
他根本不是來(lái)學(xué)習(xí)的,他是來(lái)享受這種馴服過(guò)程的。他的種種行為都很欠揍,氣得沈硯想踹死他,但是沈硯都忍住了。
季馳會(huì)故意靠得很近,兩個(gè)人的距離近在咫尺,幾乎快要貼到一起了。
他美滋滋地欣賞著沈硯給他講題時(shí)不情不愿的神情,心想:騸,一個(gè)男的皮膚這么白,睫毛這么長(zhǎng)干什么?……不過(guò),他生起氣來(lái)眼睛倒是亮得狠,比平時(shí)那副愛(ài)搭不理的死樣子順眼多了……
……不對(duì),我他爹的到底在想什么?我以前都不這樣的,我今天這是怎么了……
這個(gè)念頭一閃而過(guò),讓他心里莫名一躁。為了掩蓋這種情緒,他下一秒立刻用更惡劣的語(yǔ)氣嘲諷道:“這么簡(jiǎn)單的題都講不明白?你這第一名水分也太大了吧!”
但呵斥完,看著沈硯抿緊嘴唇、強(qiáng)壓怒氣的側(cè)臉,他心里那點(diǎn)莫名的煩躁感不但沒(méi)消,反而更重了。
就在季馳又一次故意湊近,呼吸幾乎要噴到沈硯耳側(cè)時(shí),沈硯沒(méi)有像之前那樣后撤。
他猛地抬起頭,目光不再是全然的冷淡,而是帶著一種仿佛能穿透人心的審視,直直地看向季馳。
季馳被這突如其來(lái)的直視弄得一愣。