到底誰釣（第3頁）

又懶洋洋地補(bǔ)充了一句，“你知道嗎？我們?cè)O(shè)計(jì)老師，說我審美有問題，說我喜歡的東西太完美，她說真正藝術(shù)作品都是有瑕疵的，這個(gè)世界上不可能有完美的作品，完美的東西就會(huì)顯得假，很多設(shè)計(jì)師會(huì)在自己的作品里增加一些看起來似乎不能被理解，但是能讓人記住的東西。因?yàn)樗f人都喜歡有缺憾的東西，有缺憾東西能被人記住。比如雪地里的腳印，白狗身上的黑，窨井蓋里的玫瑰，甚至是似是而非的愛意。她說我給的東西太直白，作品就是那么個(gè)作品，但是不夠有嚼勁。你懂嗎？”

陳路周藝術(shù)天分點(diǎn)滿的人，當(dāng)然懂。然后嗯了聲，“懂。”

“那睡了。”徐梔倒下去，臉貼著枕頭說。

——意思就是，那些套路我都懂，我是一個(gè)充滿靈氣的設(shè)計(jì)師，我靠這點(diǎn)感覺吃飯的，但盡管是這樣，她還是想給他明確的愛，愛情不需要這種嚼勁，有些東西嚼著嚼著就變味了。

說完，她又抬起頭來，不死心、覺得不可思議地跟陳路周又抱怨了一句，“不過好氣，她居然說我身上沒有設(shè)計(jì)作品的靈氣。”

徐梔還沒明白過來，她是真不會(huì)。她也不是充滿靈氣的設(shè)計(jì)師。

這大概是她身上最萌的一點(diǎn)，她至今都不知道自己在這方面沒有天賦，還自信滿滿地覺得我是一個(gè)充滿靈氣的設(shè)計(jì)師，我不是不會(huì)，我是不屑。

反倒是陳路周，她在這找補(bǔ)半天，算是把人徹底看透了。她所謂直白、明確的愛意，單純只是因?yàn)樗粫?huì)釣。她從來都是個(gè)直球選手，所以給的東西包括承諾，都很直白。有什么說什么，包括之前，跟他說，我們都不要把前途綁在對(duì)方身上，先做對(duì)我們自己最好的決定，以及現(xiàn)在的，我們建一個(gè)自己的家。

陳路周靠在床頭笑得不行，不敢笑出聲，只無聲地勾著嘴角，因?yàn)檫@樣的徐梔太可愛，低頭看看她還挺得意的模樣，肩膀忍不住都跟著顫了兩下。但又不忍心打擊她。

徐梔感覺到了，睜眼看他，這會(huì)兒可能也回過味來了，不太確定：“我真的不會(huì)嗎？”

“說實(shí)話嗎？”他低頭，眼神無奈又只能寵著，“我以前覺得你挺會(huì)的，但現(xiàn)在想想，很多時(shí)候可能是我腦補(bǔ)多了，你是真的不會(huì)。第一次見你的時(shí)候，朱仰起還說你是女海王，他說，你要不是女海王，他改名叫洋氣朱。”

徐梔眼皮都懶得掀：“……是嗎？我老師說我身上沒有這種靈氣，還說，你男朋友看著就很有靈氣，她是夸你會(huì)釣嗎？”

“你老師怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我？”

“路上撞見過幾次，問我你是哪個(gè)系的，還以為你是美院的。”

“我比你會(huì)點(diǎn)，你這人還挺好猜的，就像之前在我家看電影，我知道你會(huì)親我，我還是讓你來了，懂了嗎，這就是釣，你明知道對(duì)方要做什么，給個(gè)鉤子就行，”陳路周從床頭上直起身，漫不經(jīng)心地把外套脫了，隨手丟一旁，赤裸著上身直接鉆進(jìn)被子里，枕著枕頭，側(cè)身看她說，“之前就跟你說，真要跟我玩，你玩不過我，我是舍不得玩你。”

徐梔：“……”

陳路周低頭沉默看她一會(huì)兒，最后忍不住問了句，“不過，為什么學(xué)建筑？你以前沒說實(shí)話吧？”

“你還記得，你以前跟我說過，你很喜歡慶宜市的地標(biāo)，你說總覺得很溫暖，那是我媽設(shè)計(jì)的。但我其實(shí)很不喜歡那個(gè)地標(biāo)，參與那個(gè)地標(biāo)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，我媽有好幾年沒陪我過生日，每年寒暑假我就被送到外婆家，我外婆先天性脊柱炎，照顧自己都很吃力，更沒辦法照顧我，有一次我在外婆家吃錯(cuò)藥差點(diǎn)命懸一線醫(yī)生說晚來半小時(shí)可能命都沒了，我媽那次也沒來。我知道她忙，那時(shí)候我倆老吵架，就連我媽死之前，我們倆還大吵了一架，我媽說我不理解她，我說她也沒嘗試著理解我，她說如果有一天我做她的工作就能理解她了。我想想不就是個(gè)破建筑師，我做還不行嗎？”她說完，睜眼，突發(fā)奇想，“要不明天開始，你釣釣著我，我找找靈感。”

陳路周本來情緒一下被她帶進(jìn)去了，被她一句話逗笑，想了想，看著她說：“嗯，那我明天去找外語系那個(gè)吃早餐？”

“我是讓你釣，不是讓你劈腿。”徐梔醒了大半。

陳路周笑得不行，半張臉都埋進(jìn)枕頭里，也困得不行，嗓子都啞：“釣其實(shí)就這個(gè)意思，讓對(duì)方覺得你在騎驢找馬，懂嗎？鉤子在我這，誰都以為你會(huì)給他。就好像你設(shè)計(jì)出來的作品，誰看了都覺得有共鳴，那就是你們老師認(rèn)為的靈氣。”

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