第139章 有優有差（第3頁）

一遍又一遍！

……

一炷香之后，才有其他學生打打鬧鬧的沖入院落之中，見到林銘在院內，趕緊停止打鬧，眼神之中多少是帶著幾分畏懼，老老實實的給林銘見禮。

“見過先生！”

“嗯！”

林銘沒有區別對待的意思，不論學習好壞，只要不打擾到他的教學，一律一視同仁！

孩子么？！

有努力的！

必然就有偷奸耍滑的！

王孝義每每努力，將他所講的東西盡力記在腦中，相對于他，張小五就是一個反面案例，平時好動調皮，上課之時，目光是看著林銘，眼睛卻在滴溜溜直轉，心中不知道在想著什么事情！？

百樣人有百樣活法！

學習不是上升階層唯一的道路，卻是上升階層最簡單的一條道路。

林銘給了他這個機會，他自己不珍惜，林銘也沒有強迫對方的意思！

只要張小五上課期間不打擾其他人聽講，下課之后該完成的作業完成，林銘就不會懲罰他！

半個時辰之后，隨著最后一名學生姍姍來遲，林銘也開始了今天的教導！

……

“好，今天的內容就到這里，回家之后，每個人在沙盤中練習至少一百遍的忠字！另外還有這四道題，記在腦海中，我明天要找人提問，回答不出來，或是不正確，十下手板！”

自從教導過他們加減乘除之后，每天林銘都會給他們出四道題！

加減乘除，每個一道！

做錯一道，十下手板！

這個內容上，就算是學習最差的，最偷奸耍滑的學生，也不敢有任何的懈怠！

林銘提問的時候，是會詢問他們具體的運算過程的，每一步是怎么算的，都要說的清楚，在沙盤之中驗算出來才行！

而且林銘提問的時候，沒有任何的規律！

今天是張小五，明天有可能還是張小五，后天就變成劉小七，再后天又變成張小五……

讓他們所有人都保持著危機感！

不敢不認真完成他的作業！

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