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一個(gè)接一個(gè)!
凡是交上來(lái)卷子的人,林銘也拿過(guò)了筆墨,直接在上面批改了起來(lái)。
等到最后一名孩童將自己的卷子交上來(lái)的時(shí)候,林銘已然是將他之前的所有卷子都批完了。
就只剩他一個(gè)人!
將卷子交給林銘,還在這里致歉道:
“先生,對(duì)不起,我交的慢了,還請(qǐng)先生責(zé)罰。”
“責(zé)罰什么?!你是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交的,有的人答得慢,就有人答得快,這沒(méi)什么?!”
林銘隨口說(shuō)著:
“我出的試題并不是考驗(yàn)?zāi)銈兇痤}的速度,只要都是在規(guī)定時(shí)間之中答題結(jié)束的,那就并沒(méi)有什么快慢之分,快慢是其次的,真正重要的是正確率!”
“卷子放這,你先回去吧!”
“明天晚上,我會(huì)給你們公布答案!”
“先生再見(jiàn)!”
孩童和林銘告辭一聲,從林銘這院落之中離去。
說(shuō)話的功夫,林銘也將這最后一名孩童的試卷批完。
再將之前的那些孩童的卷子拿出來(lái)看了看,他眉頭不由一皺!
僅僅出去了半年的時(shí)間,大部分孩子就已經(jīng)將他之前講解的加減乘除運(yùn)算之法忘記了。
不,也不能說(shuō)是完全的忘記。
更為精確一點(diǎn)來(lái)說(shuō),是還記得一些計(jì)算的基本規(guī)則,只是在計(jì)算的時(shí)候,數(shù)值總是計(jì)算得不正確。
“就這個(gè)正確率,以后怎么給人當(dāng)賬房?!”
“三天兩頭算錯(cuò),別人就不會(huì)再進(jìn)行雇傭了……”
“賬房,也是有行業(yè)的,一旦是得罪了一家,讓其出去說(shuō)兩三句壞話,那只怕在整個(gè)賬房先生界,他們的名聲就都臭了,再想要找到這種工作,就是千難萬(wàn)難了!”
“哎!”
林銘輕嘆了一聲。
“可惜啊!”
“光是我一個(gè)人為他們著急,他們不努力,我也沒(méi)有其他的辦法!”
“頂多是借著試卷將之前講過(guò)的知識(shí),再給他們復(fù)習(xí)一遍。”
至于孩子們到底是不是能夠在這里接受,消化掉,那就是他們的問(wèn)題!