結(jié)束了對(duì)于歷史的猜測(cè)與臆想,雅各布說(shuō)出了這次談話(huà)的目的:“馬丁,你的能力,自己覺(jué)得進(jìn)步速度如何”p
不能說(shuō)是穩(wěn)中有升吧,只能說(shuō)是龜速前進(jìn)了。周培毅撓了撓頭,回答說(shuō):“還,還行吧。”p
“你的目的,或者說(shuō)你的愿望,即便我沒(méi)有太多的了解,我也可以很清楚地判斷出,難于登天?!毖鸥鞑紘@口氣,盯著“馬丁”偽裝出來(lái)的藍(lán)色眼睛,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),“科爾黛斯和我說(shuō)了你給她處理新身份的事情,不得不說(shuō),你小子在這種小算計(jì)上,很有智慧。但你未來(lái)需要面對(duì)的,可不只是來(lái)自市民區(qū)的流氓。你需要提高自己的格局,需要可以站得更高,看得更遠(yuǎn)。只有能力可以幫助你做到這一切,能力,應(yīng)該是你最需要重視的事情。”p
周培毅深以為然。自己的成長(zhǎng)環(huán)境就是不斷和比自己壯的孩子拳腳相加,和那些不懷好意的大人們勾心斗角,最終的結(jié)果就是這樣小心翼翼又小心眼的性格。歸根到底,還是沒(méi)有能力,導(dǎo)致他沒(méi)有自信,沒(méi)有那種強(qiáng)者的豁達(dá)也沒(méi)有足夠的樂(lè)觀。這些缺點(diǎn)都被老爺子看在眼里。p
隨后雅各布說(shuō):“你現(xiàn)在的能力雖然進(jìn)步速度喜人,控制精度也非常好,但距離能夠加入真正的游戲,還差得遠(yuǎn)。我不是能力訓(xùn)練的專(zhuān)家,羅拉德和科爾黛斯也不是,我們的訓(xùn)練不能給你太多的幫助。”p
“他在實(shí)戰(zhàn)的表現(xiàn)很好,但受限于低場(chǎng)能,基本上只能逃跑。”科爾黛斯補(bǔ)充說(shuō)。p
還真是!與師兄羅拉德訓(xùn)練也好,與師姐科爾黛斯訓(xùn)練也好,周培毅大部分的時(shí)間都在逃跑。不是利用羅拉德轉(zhuǎn)身慢的特點(diǎn)逃跑,就是用偏折光線(xiàn)的辦法隱藏自己,然后逃跑。他幾乎完全沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)進(jìn)攻。p
“沒(méi)錯(cuò)。”雅各布接著說(shuō),“因此,為了讓你早點(diǎn)進(jìn)步,我決定找一個(gè)合適的時(shí)間,帶你去最近的神跡,梅薩平頂?!眕
周培毅點(diǎn)點(diǎn)頭,再次看向投影中在拉提夏邊境赫然佇立的梅薩平頂p
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。p
雅各布也抬頭瞻仰,問(wèn)道:“對(duì)我們這種至少名義上是神學(xué)研究者的人來(lái)說(shuō),提高能力的最佳方法是瞻仰神跡。你知道為什么嗎”p
周培毅知道自己從隨身機(jī)上搜索出來(lái)的答案無(wú)法和雅各布老爺子多年潛心研究的心得比較,所以老老實(shí)實(shí)地說(shuō):“不是很清楚?!眕
雅各布點(diǎn)點(diǎn)頭,為他解釋說(shuō):“在伊洛波一直有這樣的說(shuō)法,無(wú)論是神祇本人的杰作還是歷代神子最具代表性的遺跡,都?xì)埩糁裥浴灰芙嚯x接觸或者感受,就能獲得能力的飛躍。在我看來(lái),胡說(shuō)八道。p
“對(duì)神跡的研究也好,對(duì)神子的研究也罷,歸根結(jié)底,研究的是什么神性嗎不,是他們這種水平的能力者使用能力的方式。如果你不知道什么是‘場(chǎng)’,什么是物理規(guī)律,什么是粒子,什么是能量的遷移與轉(zhuǎn)化,那么你無(wú)法獲得能力。同樣,如果你了解每一種能力所代表的道路,走到盡頭會(huì)抵達(dá)一個(gè)什么樣的終點(diǎn),那么你就有了努力的方向,自然更加容易獲得成功。”p
神是所有能力者的源頭,也是所有能力者的終點(diǎn)。至少在圣城主導(dǎo)編纂的伊洛波歷史中,是如此記載的。p
親眼見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景,更容易畫(huà)在畫(huà)布上;親口吃過(guò)的菜肴,更容易在廚房復(fù)刻。而對(duì)于能力者來(lái)說(shuō),見(jiàn)過(guò)了更強(qiáng)者釋放威能留下的能量,當(dāng)然更適合調(diào)整自己的能力,找到進(jìn)步的方向。而神,就是最強(qiáng)者,最大威能的能量。p
雅各布看著沉默的他,布置了作業(yè):“距離我們前往神跡,應(yīng)該還有半個(gè)月左右的時(shí)間。這半個(gè)月,我需要你從拉提夏研究院的官方資料里面,搜集有關(guān)梅薩平頂?shù)难芯繄?bào)告,整理成一篇有你自己觀點(diǎn)的報(bào)告給我?!眕
周培毅點(diǎn)頭同意,從科爾黛斯手中接過(guò)了一臺(tái)專(zhuān)門(mén)的隨身機(jī),連通了拉提夏研究院的內(nèi)網(wǎng)??谥羞€不禁贊嘆:“老爺子還真是神通廣大,這都能搞到。”p
雅各布抬起拐杖,在他頭p
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上狠狠一敲,呵斥道:“你想什么呢是不是和地下的人待久了什么東西都想著非法的渠道”p
被這么一敲,周培毅才算想起來(lái),眼前的老爺子是正兒八經(jīng)的拉提夏大學(xué)客座教授,拉提夏研究院名譽(yù)高級(jí)研究員。雖然和加爾文私交甚篤,研究的內(nèi)容也是以歷史為掩護(hù)的各種敏感內(nèi)容,但顯然,雅各布在學(xué)術(shù)圈混的也是風(fēng)生水起。p
雅各布看著混不吝的小鬼,心里又好氣又好笑。這個(gè)小子,城府很深,藏得住事情,這是優(yōu)點(diǎn)。但他似乎每時(shí)每刻都在戒備之中,哪怕是最近一個(gè)月的朝夕相處,也幾乎見(jiàn)不到他卸下防備。證據(jù)就是他這拙劣的偽裝。p
要找個(gè)時(shí)間,讓科爾黛斯好好教教他怎么做光學(xué)偽裝。雅各布心說(shuō)。p
但現(xiàn)在還有些正事,需要對(duì)這個(gè)小子說(shuō)清楚。p
“接下來(lái)我要說(shuō)的話(huà),希望你能認(rèn)真聽(tīng),認(rèn)真記住?!贝丝痰难鸥鞑迹谥芘嘁阊壑兴坪跻呀?jīng)不再是那個(gè)嚴(yán)厲的班主任,更像是高考前一百天帶著熱切期望與祝福的那位母親一樣的老師,“我承認(rèn),我也曾經(jīng)懷疑你的來(lái)歷,畢竟你的那張臉和你拿著的加爾文的信物,對(duì)我來(lái)說(shuō)說(shuō)服力都不足。所以我留你在身邊也有不斷試探你的意思。但從你的能力進(jìn)步和你的思維方式,我才能確信你是值得信任的人,所以,我要對(duì)你說(shuō)一些只對(duì)值得信任的人所說(shuō)的話(huà)?!眕