可下一秒,他們就傻眼了,木門(mén)后不是熟悉的走廊,而是一堵墻。
一堵用紅磚壘起的石墻。
眼前的一幕已經(jīng)超出了他們的認(rèn)知,不對(duì),應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在所經(jīng)歷的一切全都無(wú)法用科學(xué)解釋。
似乎還有人不死心,懷疑這只是障眼法,掄起鐵鍬,發(fā)了瘋似得重重砸在墻上。
“砰!”
“砰!”
“嚓!”
有人開(kāi)了頭,一時(shí)間鐵鍬,鋤頭,鐮刀各種工具都朝著石墻拼命砸,甚至冒出了火星,可這些都是徒勞的,石墻的堅(jiān)固超出想象。
此路不通,這些人又一股腦的沖向窗邊,很顯然是打算跳窗逃生,雖然這里很高,跳下去怕是兇多吉少,可留下更是必死無(wú)疑,況且死法之間也有不同,摔死也好過(guò)被鬼抓住,之前血腥殘暴的場(chǎng)面已經(jīng)讓他們嚇破了膽。
可因?yàn)檎疚坏年P(guān)系,楊逍宋彥三人正在窗邊,隨著這群人慌不擇路的沖過(guò)來(lái),楊逍很識(shí)相的讓開(kāi)位置。
真是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn),剛才是楊逍幾人被逼到此處,而現(xiàn)在輪到了這群吃人不吐骨頭的惡魔。
楊逍完全不擔(dān)心這些人能跑掉,從汪老師冒充徐玉接電話開(kāi)始,這一切就都是他的計(jì)劃,將這些人聚在這里,就是為了一網(wǎng)打盡。
而徐玉始終沒(méi)有出現(xiàn),楊逍猜測(cè)這是汪老師為了保護(hù)她,洗脫她的嫌疑,汪老師已經(jīng)死了,可他希望徐玉能好好活下去。
果然,窗戶同樣打不開(kāi),掄起的鐵鍬鋤頭砸在透明玻璃上竟然連一個(gè)小白點(diǎn)都留不下。
眼見(jiàn)再無(wú)逃脫的機(jī)會(huì),有人悔悟了,跪在地上痛哭流涕,一邊用力抽著自己耳光一邊痛罵孫勝男夏秀燕,說(shuō)自己是被這些人害了,他們都是本本分分的鄉(xiāng)下人,求汪老師給他們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
在楊逍眼中,這些人一點(diǎn)都不值得憐憫,他們不是悔悟了,只是怕了,20年前作為幫兇之時(shí),他們中哪怕有一個(gè)人,哪怕只有一個(gè),曾想過(guò)給汪老師一個(gè)活下去的機(jī)會(huì)。
善惡到頭終有報(bào)。
身后的屠殺已經(jīng)結(jié)束,地上再無(wú)一具完整的尸骸,踩著粘稠的鮮血,腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響,汪老師一步步朝他們走來(lái)。
速度不快不慢,可帶來(lái)的壓迫感極強(qiáng),模糊鏡片下的雙眼放射出寒芒,與此同時(shí),這間教室也變了模樣,白色的墻皮以肉眼可見(jiàn)的速度剝落,露出刷著淺綠色防水漆的老舊墻壁,頭頂?shù)奶旎ò甯啻M,變?yōu)殚L(zhǎng)條燈管與老式帶保護(hù)罩電風(fēng)扇交錯(cuò)的破舊頂棚,講臺(tái)的變化更為明顯,只剩下木質(zhì)講臺(tái),還有一面磨損厲害的小黑板。
時(shí)光回溯,他們仿佛回到了20年前,而這里,正是汪老師曾經(jīng)講學(xué)的那間教室,同樣,也是他上吊zisha的地方。
更恐怖的一幕出現(xiàn)了,地上的尸體紛紛蠕動(dòng)起來(lái),慘叫聲,哭泣聲,指甲摩擦地面發(fā)出的剮蹭聲混作一團(tuán)。
見(jiàn)到這宛若地獄中的一幕,余宓只覺(jué)得大腦一片空白,這些人明明已經(jīng)死的不能再死了,有人被撕開(kāi),只剩下xiong口以上小半個(gè)身子,腸子內(nèi)臟灑落一地,就這樣,他還在地上爬。
看爬的方向,不遠(yuǎn)處,還丟著下半截身子。
角落里痛苦打滾的女人更是恐怖,小半個(gè)頭都被鐵鍬鏟碎,可她依舊還活著,口中發(fā)出絕望的哀嚎。
每一個(gè)人都沒(méi)死,每一具尸體都活了過(guò)來(lái),這些尸體在地上蠕動(dòng)掙扎,如同一只只肥碩的蛆蟲(chóng),這恐怖的場(chǎng)景令人不寒而栗。
下一秒,一股寒意拔起而起,楊逍明白了,所有被拖入這間教室中的人都是不死不滅的,他們能感受痛苦,卻無(wú)法解脫。
汪老師是有意這樣做的,單純的殺掉他們太便宜這些人了,他會(huì)將這些人永遠(yuǎn)留在這間教室中,日復(fù)一日的教育他們,汪老師活著時(shí)是老師,教書(shū)育人,死了依舊是。
“這算什么,成人教育嗎?”