第278章 社區（第4頁）

“我們可以在花園里設置一些長椅，這樣大家走累了可以休息。”一位居民提議。

“對，還可以建一個小亭子，夏天的時候可以在里面乘涼。”另一位居民補充道。

白汐聽了大家的建議后：“這些想法都很好，我們可以一起籌集資金，把花園打造得更舒適。”

于是，居民們又開始行動起來。有的居民聯系木材廠購買木材，有的居民負責設計圖紙。大家齊心協力，為花園的建設貢獻自己的力量。

在花園建設的過程中，也遇到了一些問題。

“這個亭子的地基好像不太好打，我們得重新規劃一下。”負責施工的王師傅說道。

“那我們找專業的人來看看吧，一定要保證安全。”白汐說道。

經過專業人士的指導，問題很快得到了解決。亭子和長椅順利建成，社區花園變得更加溫馨宜人。

孩子們在花園里玩耍，老人們在長椅上曬太陽、聊天。社區的氛圍越來越和諧。

同時，社區的環保項目也在持續推進。他們與周邊的學校合作，開展環保進校園活動。

在學校的禮堂里，白汐向同學們介紹社區的環保項目：“同學們，環保是我們每個人的責任。我們社區開展了很多有趣的環保活動，比如用廢舊物品制作藝術品，清理河流，改造花園，這些都讓我們的社區變得更加美好。你們也可以在學校里開展類似的活動哦。”

同學們聽得熱血沸騰，紛紛表示要參與環保行動。

“我們可以成立一個環保小組，定期在學校里開展清潔活動。”一位同學提議。

“對，我們還可以用廢舊物品制作裝飾品，布置我們的教室。”另一位同學說道。

學校的老師也很支持：“這是非常有意義的活動，我們會全力配合你們。”

在社區和學校的共同努力下，環保進校園活動取得了很好的效果。學校里的環境變得更加整潔，同學們的環保意識也大大提高。

回到社區后，白汐和團隊成員們又開始思考新的環保項目。

“我們可以開展一個垃圾分類宣傳活動，現在垃圾分類越來越重要了，但很多居民還不太清楚。”小李說道。

“對，我們可以制作一些宣傳手冊，在社區里發放，還可以組織垃圾分類的培訓課程。”白汐說道。

劉嬸子也表示贊同：“我們可以在社區里設置不同的垃圾桶，貼上明顯的標識，引導居民正確分類。”

于是，垃圾分類宣傳活動正式啟動。居民們積極參與培訓課程，學習垃圾分類的知識。

“原來垃圾還可以分為這么多種類啊，我以前都不知道。”一位居民說道。

“是啊，我們學會了垃圾分類，就能更好地保護環境了。”另一位居民回應道。

在宣傳活動中，孩子們也成為了小小的宣傳員。他們拿著宣傳手冊，向居民們講解垃圾分類的知識。

“爺爺，這個電池是有害垃圾，要放在專門的垃圾桶里哦。”一個小男孩對一位老人說道。

“好的，小朋友，你真懂事。”老人笑著回答。

隨著垃圾分類宣傳活動的深入開展，社區里的居民們逐漸養成了垃圾分類的習慣。社區的環境也得到了進一步的改善。

在一次社區活動中，一位居民感慨道：“我們的社區真的越來越好了，這都多虧了大家的努力啊。”