第二章：課堂斗詩，教授駭然稱鬼才（第2頁）

“醬香渾厚通今古，清氣澄明照膽來。”

（緊扣剛才品嘗的兩種酒，醬香喻歷史厚重，清香喻詩心澄澈，既品酒，亦言志。）

“莫道狂言欺祖輩，且看筆墨馭風(fēng)雷！”

（最后兩句氣勢陡變，狂態(tài)盡顯，自信磅礴，直抒胸臆?。?/p>

一首七言律詩，幾乎是脫口而出！從起句到收尾，不過短短十幾秒！

教室里再次陷入死寂。

如果說剛才那幾句是靈光一閃的妙語，那這一首，就是完整的、工整的、且緊扣現(xiàn)場命題和情境的即時(shí)創(chuàng)作！尤其是“醬香渾厚通今古，清氣澄明照膽來”這一聯(lián)，既寫了酒，又超越了酒，意境全出！最后那句“且看筆墨馭風(fēng)雷”，更是狂得沒邊，卻也自信得讓人心跳加速！

這…這怎么可能？！

周明軒教授徹底僵在了講臺(tái)上，手中的粉筆“啪嗒”一聲掉在地上，摔得粉碎。他嘴唇哆嗦著，反復(fù)默念著最后兩句：“莫道狂言欺祖輩，且看筆墨馭風(fēng)雷…且看筆墨馭風(fēng)雷…”

他猛地抬起頭，眼神不再是驚愕和考較，而是充記了近乎駭然的難以置信！他像是看一個(gè)怪物一樣看著李淵，聲音因?yàn)榧?dòng)而有些變調(diào)：

“你…你…鬼才！簡直是鬼才！”

周教授的聲音在安靜的教室里回蕩，充記了發(fā)現(xiàn)瑰寶般的震撼與激動(dòng)。

“意象精準(zhǔn)，對仗工整，氣脈貫通，更難得的是機(jī)智如此！現(xiàn)場命題，現(xiàn)場飲酒，現(xiàn)場賦詩！這…這…”

他似乎找不到合適的詞語來形容，最終所有情緒化作一聲長嘆和一句重復(fù)的驚嘆：

“鬼才啊！”

全班通學(xué)目瞪口呆地看著這一幕反轉(zhuǎn)。教授非但沒有訓(xùn)斥，反而給出了如此高的評價(jià)？“鬼才”這個(gè)詞從一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹芙淌诳谥姓f出，分量重得嚇人。

李淵在一片死寂和無數(shù)道復(fù)雜的目光中，緩緩坐下，臉上那狂放的笑容稍稍收斂，又變回那副略帶慵懶的樣子，只是眼底深處，一絲屬于李白的傲然笑意，悄然閃過。

他拿起桌角的銀色酒壺，又輕輕抿了一口清香汾酒。

課堂，才剛剛開始。而這個(gè)世界，似乎變得有趣起來了。

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