劉教官接著說:“再說說被摔的。被摔不意味著你就傻呆在哪里等著自己被人甩。在空中失重的這一兩秒,各位要迅速調整好自己的落地姿勢,來增大緩沖。”
“剛剛講的這些內容,我一開始就和大家說過了,還是有同學不遵守。那我就讓你們自己的同學演示,讓你們自己看看,自己和別人的差距。”
劉教官驅散人群,讓他們接著去練習去了。他單獨走過來,問她們倆:“余舟遙,你剛剛是不是用精神力了?”
余舟遙點頭。“是的,教官。我落地的時候用了精神力做緩沖,怎么了?”
劉教官回復道:“沒什么,挺好的。我都還沒說呢,你就已經琢磨出來了。不錯。”
余舟遙嘿嘿一笑。
她這是經驗使然。之前從醫院跳樓的死后怕自己摔死,也給自己裹了一層精神力。效果很好,自己活蹦亂跳的。
牧明月接著問:“劉教官,把精神力裹在各種動作上面,這是不是也有一些需要注意的地方?”
劉教官點頭:“問得好。把精神力附著在動作上面,是二年級才會學到的內容。既然你們倆已經探索到這一步了,我現在就教給你們。”
“把精神力附著在動作上面,有三個需要注意的點。
和牧明月解開誤會之后,她們兩人繼續練習起來。牧明月對將
和牧明月解開誤會之后,她們兩人繼續練習起來。
牧明月對將精神力附著在動作上面非常感興趣。她主動要求余舟遙摔她。
余舟遙聽從了大小姐的指令,每個動作都沒有放水,盡心盡力地把大小姐摔下去。一個背負摔,她把牧明月麻利地摔在地上。
牧明月拍拍身上的灰,從地上爬起來,有些困惑地問:“舟遙,我還是感覺沒摸到竅門。我總感覺我沒辦法主動放出來自己的精神力。”
余舟遙把手指托在自己下巴上,說:“嗯……我也沒怎么感覺到你的精神力波動。”
牧明月若有所思地回答道:“果然是這樣嗎?”
“什么?”余舟遙聽得云里霧里的。她接著說,“要不這樣,你先試著把精神力放出來一小部分,然后我們再控制精神力,把這些精神力精準地附著在身體上?”
“嗯,先這么試試吧。謝謝舟遙。”
牧明月點點頭,發梢隨著她的動作在空中擺動。
她深呼吸一口氣,從上到下、從里到外去感受她的精神力,慢慢調動對自身精神力的控制權。
余舟遙站在她身旁,慢慢也感受到了對方帶來的精神力壓迫。她心想,不錯,開了個好頭。"