除了日常繁重的教學(xué)任務(wù)和班主任職責(zé),她還額外承攬了一些私人的輔導(dǎo)工作。
在高中,想補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生還是不少,盡管當(dāng)下已有明文條例禁止在職教師私下補(bǔ)課,但總有些家長(zhǎng)不遺余力,通過(guò)自家親戚的牽線,甚至有些家長(zhǎng)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,希望為孩子找一個(gè)老師點(diǎn)撥點(diǎn)撥。
面對(duì)這樣的情況,即使內(nèi)心有所不愿,也難以輕易拒絕。
更何況,黃丹如今對(duì)此也頗為樂(lè)意。
其一,經(jīng)由領(lǐng)導(dǎo)介紹的補(bǔ)課機(jī)會(huì)通常更為安全可靠;其二,讓自己沉浸在繁忙之中,可以有效轉(zhuǎn)移注意力,緩解情感上的創(chuàng)傷;其三,這次失戀的經(jīng)歷讓她深刻體會(huì)到,唯有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才是最可靠的保障。
周四晚上,夏顏與黃丹直至十一點(diǎn)多鐘才緩緩步出辦公室的大門。
在返回宿舍的幽靜校道上,夜色如墨,星辰稀疏,校園的路燈投下斑駁的光影,黃丹忽然伸手拉住了夏顏,示意她朝前看。
夏顏?lái)樦S丹手指的方向望去,只見(jiàn)前方一對(duì)身影正手挽著手,親密無(wú)間地行走著。
待她定睛細(xì)瞧,才發(fā)現(xiàn)那竟是李文麗與陳旭。
兩個(gè)人默默對(duì)視一眼,彼此眼中流露出驚訝與疑惑。
黃丹微微皺眉,率先打破了沉默,低聲問(wèn)道:“他們什么時(shí)候在一起了?之前一點(diǎn)風(fēng)聲都沒(méi)聽(tīng)到啊。”
夏顏輕輕搖了搖頭,臉上同樣帶著困惑的表情,她輕聲回答:“我也不清楚。”
“你現(xiàn)在什么心情?”
夏顏笑了笑,“我能有什么心情啊?他本來(lái)就一直沒(méi)跟我表白過(guò),更何況,我現(xiàn)在也有男朋友了。”
此時(shí),黃丹的心情異常復(fù)雜,五味雜陳。
回想起之前,陳旭總是對(duì)夏顏表現(xiàn)出一往情深的樣子,那深情款款的眼神和體貼入微的關(guān)懷,讓黃丹都忍不住勸過(guò)夏顏幾次,要不干脆就和陳旭在一起算了,畢竟這樣的好男人不多見(jiàn)。
上星期籃球賽事件時(shí),陳旭對(duì)夏顏態(tài)度的突然轉(zhuǎn)變,本就讓黃丹滿心困惑與不解。
如今,當(dāng)她看到眼前這對(duì)毫無(wú)預(yù)兆就牽手的男女,心中不禁涌起一股復(fù)雜的情緒。
她不禁在心里暗暗地嘀咕:男人啊,真是讓人捉摸不透!
黃丹在內(nèi)心深處默默地感慨著,她開(kāi)始質(zhì)疑自己對(duì)愛(ài)情的理解,也開(kāi)始思考男人的真實(shí)面目。
難道他們真的是那么難以捉摸,那么善于隱藏自己的真實(shí)情感嗎?這些問(wèn)題在她的腦海中盤旋,讓她陷入了深深的沉思。
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