林文翰坐在他對(duì)面,氣色比半個(gè)月前好了何止百倍。他面色紅潤(rùn),眼神重新恢復(fù)了神采,甚至還帶著一絲初學(xué)者的興奮和專注。他手里捧著一本《靈樞·本神篇》,正與周翊聰探討著。
“周老師,您看這里,‘心怵惕思慮則傷神,神傷則恐懼自失’。這不就精準(zhǔn)地描述了焦慮癥和驚恐發(fā)作的內(nèi)在機(jī)制嗎?‘怵惕’是外界刺激,‘思慮’是內(nèi)在認(rèn)知加工,兩者過度,直接損傷的是‘神’,也就是我們的心智本體。所以表現(xiàn)出來的,是無法自控的‘恐懼’。這比我們單純歸結(jié)為杏仁核過度激活,要深刻得多啊!”
林文翰像個(gè)發(fā)現(xiàn)了新大陸的孩子,激動(dòng)地在書上做著筆記。他正嘗試用自己畢生所學(xué),為這些古老的智慧,尋找現(xiàn)代科學(xué)的坐標(biāo)。
陳斌在一旁刷著手機(jī),臉都快氣綠了。“老大,林教授,你們還有心情在這兒研究學(xué)問?外面都快炸鍋了!那個(gè)叫高哲的,是林教授的大弟子吧?他在網(wǎng)上發(fā)了公開信,說要在講座上跟你‘學(xué)術(shù)探討’,我看那架勢(shì),就是要帶著八國(guó)聯(lián)軍來踢館啊!”
他把手機(jī)遞過去,上面是高哲洋洋灑灑數(shù)千字的公開信,引經(jīng)據(jù)典,全是腦科學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的術(shù)語,核心思想就一個(gè):中醫(yī)治心病,是偽科學(xué),周翊聰是騙子,他要捍衛(wèi)科學(xué)的尊嚴(yán)。
這封信,得到了國(guó)內(nèi)大半個(gè)心理學(xué)和精神醫(yī)學(xué)界學(xué)者的聯(lián)名支持。
林文翰看了,臉色微微一白,嘆了口氣:“高哲他……是我最得意的學(xué)生,也是最固執(zhí)的學(xué)生。他只相信儀器和數(shù)據(jù),看不到人心。我病得最重的時(shí)候,他給我開了最大劑量的藥,然后告訴我,我的大腦出了問題,需要修復(fù)。他看不到,我的‘神’,快死了。”
周翊聰掃了一眼那封信,眼皮都沒多眨一下,端起茶杯,輕輕吹了吹熱氣。“挺好。”
“好?”陳斌差點(diǎn)跳起來,“老大,這都兵臨城下了,怎么還挺好?這幫人就是一群書呆子,認(rèn)死理。你跟他們講氣,他們跟你講分子;你跟他們講神,他們跟你講神經(jīng)元。這怎么聊?”
“沒人,才不好。來的人越多,越好。”周翊聰呷了一口茶,淡淡地說,“一潭死水,需要幾塊石頭,才能激起波瀾。他想用他的‘科學(xué)’來證明我,那我就用我的‘療效’,來告訴他,什么是真正的科學(xué)。”
他看向林文翰,后者因?yàn)榈茏拥陌l(fā)難,情緒有些低落。
“林教授,你那幫學(xué)生,不是不信你,是不信他們自己。他們窮盡半生所學(xué)的知識(shí)體系,無法解釋你的痊愈,更無法接受你的‘轉(zhuǎn)向’。因?yàn)橐坏┏姓J(rèn)你是對(duì)的,就等于承認(rèn),他們走在一條有缺陷的路上。這是對(duì)他們整個(gè)世界觀的顛覆,他們本能地會(huì)抗拒,會(huì)攻擊。”
周翊聰?shù)脑挘褚话咽中g(shù)刀,精準(zhǔn)地剖開了高哲等人行為背后的深層動(dòng)機(jī)。
林文翰渾身一震,眼神中的那一絲黯然,迅速被堅(jiān)定所取代。他扶了扶眼鏡,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我明白了。周老師,這場(chǎng)講座,我更要講好。我要讓他們看到,這不是轉(zhuǎn)向,是融合,是升華。是為我們所有人,找到一條更寬廣的路。”
“這就對(duì)了。”周翊聰放下茶杯,嘴角勾起一抹不易察覺的微笑,“對(duì)了,通知下去,下周三的講座,對(duì)外開放,并且全程網(wǎng)絡(luò)直播。場(chǎng)地,換到學(xué)校最大的那個(gè)階梯禮堂。”
他頓了頓,補(bǔ)充了一句:“標(biāo)題就叫——‘當(dāng)千年國(guó)粹遇見現(xiàn)代心靈:一場(chǎng)關(guān)于靈魂的公開課’。”
陳斌一聽,眼睛瞬間亮了,摩拳擦掌,興奮不已。
公開處刑?
不,這是公開布道!
他仿佛已經(jīng)看到,講座那天,高哲那張寫滿了“科學(xué)”的臉上,會(huì)裂開怎樣精彩的表情。
而周翊聰?shù)哪抗猓瑒t望向了窗外。那棵古老的銀杏樹,葉子已經(jīng)開始泛黃。秋天到了,是時(shí)候,讓一些固執(zhí)的、陳舊的葉子,落下來了。
他拿起手機(jī),給方銘發(fā)了條信息:“下周三,可能會(huì)有‘特殊’的病人來聽課,讓附屬醫(yī)院那邊,準(zhǔn)備一間急診觀察室。以備不時(shí)之需。”