50收加更番外（第2頁(yè)）

直到第一次小測(cè)后我和渡邊一起吃飯，她因?yàn)槲乙粫r(shí)好奇而產(chǎn)生的問(wèn)題似乎有些不快，我才隱約反應(yīng)過(guò)來(lái)一種可能性。

那就是渡邊當(dāng)時(shí)的那句話并不是不想跟我做朋友的提醒，只是單純地寬慰我。

但是我下意識(shí)想復(fù)雜了。

我覺(jué)得有點(diǎn)意思。

勉強(qiáng)說(shuō)來(lái)，這還是我第一次高估別人。

我認(rèn)為并不是我沒(méi)來(lái)由地誤會(huì)渡邊的意思，而是她本身就充斥著一種遮掩感。

這種遮掩感來(lái)自于她反常的制服，變化不定的語(yǔ)癖以及為人處世的策略上。

就像我其實(shí)覺(jué)得櫛田的性格很值得探究。

渡邊也是一個(gè)值得花時(shí)間去琢磨和了解的人。

她和幾乎所有人的相處都很融洽，我還從沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)討厭她；但同時(shí)渡邊又游離在人群外，除了偶爾聽(tīng)堀北調(diào)動(dòng)外總是在自由地做著自己想做的事。

她有幾個(gè)讓人覺(jué)得關(guān)系甚好的朋友，比如櫛田和佐倉(cāng)；同時(shí)又過(guò)著不受人矚目的平靜校園生活，甚至悠哉樂(lè)哉地享受著班級(jí)發(fā)生的故事。

不受關(guān)注的普普通通的高中生活。

我的夢(mèng)想。

有趣的是我發(fā)現(xiàn)渡邊似乎完美地實(shí)現(xiàn)了。

如果我向往的人際交往有一本教科書的話，那渡邊一定是模范。

我決定試試向她學(xué)習(xí)，并跟她成為朋友。

這一點(diǎn)說(shuō)難不難，說(shuō)易不易。

正如我所說(shuō)，很早以前我就能感受到渡邊對(duì)我的照顧。

我得說(shuō)這一點(diǎn)真的很讓我欣賞她對(duì)我的價(jià)值。

早在我們根本沒(méi)什么特殊關(guān)系的時(shí)候，她就像個(gè)許愿小精靈一樣滿足著我想要和別人一起吃飯、想要和別人結(jié)伴成行的愿望。

我發(fā)現(xiàn)只要我在她面前表現(xiàn)出對(duì)【故事】如此發(fā)展的渴望，她就會(huì)幫助我。

當(dāng)然，其實(shí)她對(duì)別人也是這樣。

但是能看出這點(diǎn)的人寥寥無(wú)幾，所以我就心安理得地利用了。

這樣就很容易地在別人眼前塑造出“我和一個(gè)可愛(ài)的女孩子關(guān)系很好”的普通青春男高形象。