第163章 忌日（第2頁(yè)）

站起身，徐玉快步走向一側(cè)的老木柜，蹲下，從最里面取出了一個(gè)牛皮紙袋。

紙袋子里是厚厚一沓資料，徐玉從中抽出幾張，遞給楊逍，“這是一部分學(xué)生家長(zhǎng)接受警方問(wèn)訊的記錄，你看一下。”

宋彥也湊上來(lái)，兩人仔細(xì)翻看，記錄中有被紅筆標(biāo)記的地方，幾名學(xué)生家長(zhǎng)不約而同全都提到汪老師的那臺(tái)紅色錄音機(jī)，并指出在侵害發(fā)生時(shí)，汪老師為了掩人耳目，有意調(diào)高錄音機(jī)的音量。

并在侵害發(fā)生后，為了安撫受害學(xué)生，會(huì)給她們煮幾枚雞蛋作為補(bǔ)償，勒令她們不許將這些事說(shuō)出去，否則要她們好看。

“這些人完全就是在胡扯！

他們不知道，為了給我奶奶瞧病，汪老師他很早就賣掉了自己那臺(tái)錄音機(jī)，但汪老師又是個(gè)體面的人，于是花很少的錢買了個(gè)類似那臺(tái)錄音機(jī)的空殼子擺在宿舍里，那臺(tái)所謂的錄音機(jī)就是個(gè)模型，怎么可能會(huì)放出音樂(lè)？！”

“還有，當(dāng)時(shí)汪老師的雞蛋是鎮(zhèn)上獎(jiǎng)勵(lì)給他補(bǔ)身體的，數(shù)量有限，一天一個(gè)，一個(gè)月不過(guò)30枚而已，可你看看這些人說(shuō)的話，每次侵害過(guò)后都煮幾枚，全班27人被多次侵害，那要多少雞蛋才夠補(bǔ)償？”

徐玉又從中抽出幾張紙遞過(guò)來(lái)，“我這些話不是空口說(shuō)的，我有證據(jù)，這些都是警察調(diào)查后給出的資料，他們還找到了汪老師賣掉錄音機(jī)的那家電器行的老板，老板的證詞也在這里。”

這些證詞大都是復(fù)印件，剩下一些是照片打印出來(lái)的，其中一部分下面還有印章和簽名，楊逍素來(lái)是守法公民，沒(méi)怎么和警局的人打過(guò)交道，所以無(wú)法辨別這些資料的真?zhèn)巍?/p>

倒是宋彥拿起這些資料看了又看，最后遞給楊逍一個(gè)肯定的眼神，“應(yīng)該是真的。”

這下輪到楊逍想不通了，既然案件有這么大的漏洞，為什么沒(méi)有及時(shí)還汪老師一個(gè)清白，至少也不會(huì)讓案件走向無(wú)法挽回的深淵。

對(duì)此徐玉的解釋是這些證據(jù)都是在汪老師死后才搜集到的，孫勝男在案件調(diào)查階段一直在利用自己的影響力干擾案件調(diào)查，在強(qiáng)大輿論的壓力下，警方的許多正常調(diào)查行為都在被曲解中無(wú)限放大。

“還有一件事，你們應(yīng)該不清楚，這和汪老師的死因有直接關(guān)系。”

徐玉突然說(shuō)到。

“他不是被孫勝男那些人逼死的嗎？”

宋彥有些詫異。

“是，但汪老師經(jīng)過(guò)吳校長(zhǎng)和鎮(zhèn)上人的勸慰，心態(tài)也已經(jīng)調(diào)整過(guò)來(lái)了，他絕對(duì)不至于zisha，我了解汪老師，他性格雖然溫柔，但內(nèi)心非常堅(jiān)強(qiáng)，絕不會(huì)受了誣陷就一死了之，你們你們知道孫珍這個(gè)人嗎？”

“知道，她也是汪老師的學(xué)生，最開始就是她和夏秀燕聶荷香三人一起誣陷的汪老師，聽說(shuō)不久前，她回來(lái)了鎮(zhèn)上，然后就不明不白的死掉了。”

楊逍故意將話說(shuō)的模糊，他想聽聽徐玉怎么說(shuō)。

“你說(shuō)的對(duì)，她死的很蹊蹺，而且在她死之前，我去找過(guò)她，我們大吵一架，也許是氣急了，孫珍突然說(shuō)了一句沒(méi)頭沒(méi)尾的話，她說(shuō)要想知道真相不要來(lái)找她，去找夏秀燕，如果不是她最后和汪老師見了一面，汪老師也不會(huì)死。”

“在汪老師zisha的那天夜里，夏秀燕曾經(jīng)來(lái)找過(guò)他？”

這個(gè)消息可太重要了，如果屬實(shí)的話，那么夏秀燕肯定說(shuō)了什么話，而正是這些話，才將汪老師逼上了絕路。

思考片刻，楊逍想到更深一層，“發(fā)生了這樣的事，夏秀燕沒(méi)道理會(huì)主動(dòng)找汪老師，一定是孫勝男指使的，她讓夏秀燕給汪老師帶了話。”

“有道理，可究竟是什么話才能將汪老師逼上絕路，不得不zisha？”

宋彥也想不通。

“不知道，但有人一定知道，我們?nèi)フ蚁男阊唷！?/p>

楊逍決定從當(dāng)事人夏秀燕嘴里打開突破口，至于手段嘛對(duì)付這樣的人渣沒(méi)必要講道義。

見徐玉眼神奇怪，像是有些糾結(jié)，楊逍先一步開口，“徐玉老師，你是還有什么話想說(shuō)嗎？”

“有一件事我不知道該不該說(shuō)，這可能有點(diǎn)迷信，也很詭異，但但我是相信的。”