第167章 宇宙法則（第1頁(yè)）

呆立當(dāng)場(chǎng)一時(shí)不知所措，被眼前這個(gè)不知從哪里跑出來(lái)的少年一席話震驚的不要不要的。

過(guò)了半晌，這才想到既然這少年說(shuō)自己的家人以及＂水晶號(hào)＂已經(jīng)回到了原來(lái)的時(shí)間線，按金星文明對(duì)時(shí)空概念的理解以及研究成果，所謂時(shí)間線是指將時(shí)間理解為譬如3維空間有長(zhǎng)寬高3個(gè)緯度參數(shù)，時(shí)間也是一種緯度參數(shù)，猶如一條線，由過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)貫穿起來(lái)，當(dāng)然李辰洋所能理解的時(shí)空概念也只能局限于金星文明現(xiàn)有的理解程度，至于這少年口中說(shuō)的時(shí)間線與李辰洋理解的是不是同一概念就不好說(shuō)了。

想到這里隨即向少年提問(wèn)。

〃請(qǐng)問(wèn)，現(xiàn)在要返回自己的時(shí)間線該怎么辦？〃

少年睜大眼睛看著李辰洋，臉上露出無(wú)比驚異的表情。

〃你不想拯救你們的世界嗎？〃

〃拯救我們的世界？〃

〃是呀，之前不是說(shuō)過(guò)嗎，你看到的場(chǎng)景全是真實(shí)發(fā)生了的，你們的世界在你乘坐飛船進(jìn)入深淵之時(shí)開(kāi)始?xì)缌恕?/p>

李辰洋搖搖頭還是不相信少年所說(shuō)的這一切。

〃應(yīng)該只是一種幻覺(jué)，離開(kāi)這里后一切會(huì)恢復(fù)正?！?/p>

在心里默默自語(yǔ)。

〃哈哈……看見(jiàn)了吧，我說(shuō)他不會(huì)相信〃

少年看向少女，眼神中透出一副幸災(zāi)樂(lè)禍。

少女努努嘴，瞪了眼少年，又望向李辰洋搖搖頭，很無(wú)奈的嘆了口氣。

〃能理解他的心情，送他回去也沒(méi)什么，只是這樣一來(lái)什么也不會(huì)改變，稍后他還是要回到這里，而且不斷重復(fù)，那樣才是真正煩死人了，那＂小金人＂真是可惡，將這人隨手丟進(jìn)來(lái)自己反倒跑去逍遙了〃

少女顯得很生氣，氣鼓鼓的瞪著李辰洋。

3人就這么立在原地不知過(guò)了多久。

李辰洋將之前發(fā)生的在腦海里過(guò)了一遍，感覺(jué)今天這一切與上次在啟明大陸聯(lián)邦高等學(xué)院體驗(yàn)量子傳輸系統(tǒng)時(shí)經(jīng)歷的有所不同，但對(duì)這兩名不知從哪里跑出來(lái)的少年少女所說(shuō)的話依然將信將疑，隨即又向他倆發(fā)問(wèn)。

〃既然你倆說(shuō)我們的世界已經(jīng)毀滅了，那請(qǐng)問(wèn)是如何毀滅的？〃

〃你來(lái)告訴他〃

少女對(duì)著少年示意。

〃又是我？哼……〃

很不情愿的樣子，但顯然拗不過(guò)少女。

〃聽(tīng)好了，你們的世界是被你們稱(chēng)做＂人工智能＂的所毀滅〃

李辰洋聽(tīng)到這里再次被震驚，剛想提問(wèn)少年已經(jīng)向他擺擺手，隨即作罷。

〃就是那個(gè)建在海底的人工智能拓展項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)室，你們不是有種理論說(shuō)量子比特達(dá)到人工智能就會(huì)覺(jué)醒嗎？其實(shí)人家早就覺(jué)醒了，只不過(guò)在等待時(shí)機(jī)，你與那個(gè)叫吳朝陽(yáng)的前腳剛走他倆就發(fā)出最高指令將所有智能系統(tǒng)全部控制然后毀滅了你們的世界〃

李辰洋感覺(jué)大腦里一片空白，對(duì)少年的話不知該作何回答，只能繼續(xù)聽(tīng)他說(shuō)。

〃你們不是還有一艘太空船嗎，現(xiàn)在正向太陽(yáng)駛?cè)?，不過(guò)好像他倆留了后路，包括給船上那2000萬(wàn)你們的公民，但還得看安娜艦長(zhǎng)能不能找到，如果找到，就可以重啟你們的文明，當(dāng)然不會(huì)是在原有的世界〃

〃至于你，既然已經(jīng)來(lái)到這里，就應(yīng)該去找拯救你們世界的辦法，倘若你現(xiàn)在返回之前的時(shí)間線什么也不會(huì)改變，你只是回到了那時(shí)的你，至于按你們的時(shí)空理論去往過(guò)去或是未來(lái)根本不可能，道理很簡(jiǎn)單，一只腳不可能同時(shí)踩進(jìn)兩條河，所以既然你們的世界是由于宇宙法則所毀滅，那你就應(yīng)該去別的宇宙尋找答案再回來(lái)拯救你們的世界，之前已經(jīng)講過(guò)了，這里是無(wú)限宇宙的中間地帶，或者說(shuō)是通向平行宇宙，多重宇宙的通道〃

〃應(yīng)該可以理解吧？〃

少年停頓了下看著李辰洋。