莫名其妙。念頭一轉(zhuǎn),一個(gè)不合時(shí)宜的想法又涌上心頭:要是能回想起某一期的雙色球號(hào)碼的話。老天爺,幾百萬(wàn)啊!下半輩子還用愁?
他拼命在記憶的海洋里搜索,然而頭都想疼了,也想不到一期號(hào)碼出來(lái)。他沮喪地捶了下腦袋,發(fā)出沉悶的“咚”聲。看來(lái)不是世界規(guī)則在阻撓,純粹是自己這破記性太爛了!
算了。當(dāng)務(wù)之急是阻止杜萊優(yōu)。那天晚上,她是去隔壁學(xué)校替宣傳部送個(gè)文件,才不得不走那條連鬼影子都沒(méi)有、路燈又壞了大半年的偏僻小路。她是學(xué)生會(huì)秘書(shū)部的頂梁柱,能力拔尖,加上樣貌出眾,總被其他部門(mén)抓去當(dāng)“外聯(lián)”人員。對(duì)于這些份外之事,她似乎也從不推拒,帶著一種…………近乎習(xí)慣性的疲憊感。
成果開(kāi)始在腦中一遍遍預(yù)演兩天后的情景和行動(dòng)方案。他總是這樣,對(duì)未知充滿病態(tài)的焦慮,非得在腦子里反復(fù)推演無(wú)數(shù)遍,哪怕結(jié)果往往事與愿違,這種“沙盤(pán)推演”也能帶來(lái)一點(diǎn)可憐的虛假的安全感。也正因如此,對(duì)于自認(rèn)做不到的事,他連嘗試的勇氣都沒(méi)有,直接放棄。但這次不一樣。這次,他是抱著破釜沉舟的決心在謀劃。那晚的事,他始終認(rèn)定是自己猶豫了那幾秒,怪罪于自己懦弱。
走快一點(diǎn)…………再快一點(diǎn),只要攔住她…………別讓她沖過(guò)去…………一切都會(huì)不同。
這次回來(lái),大概就是來(lái)贖罪的吧。用他自己。
刺耳的下課鈴驟然響起,成果緊繃的神經(jīng)被割斷。
必須立刻找到杜萊優(yōu)!做事不能拖!拖到兩天后?他直覺(jué)會(huì)出岔子,而且是無(wú)法挽回的大岔子!
階梯教室人潮洶涌,不止他們專業(yè)兩個(gè)班。成果努力擠進(jìn)人群中,撥開(kāi)人群,嘴里低喚著“萊優(yōu)…………杜萊優(yōu)…………”,目光匆匆地掃過(guò)一張張陌生的臉,卻不見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影。
忽然,肩膀被輕輕一拍。成果回過(guò)頭,正是杜萊優(yōu)。她眼神復(fù)雜,飛快地左右瞟了一眼,迅速將一張折疊得方方正正的小紙條塞進(jìn)成果的手心,她指尖很冰涼。不等成果開(kāi)口,她就已轉(zhuǎn)身離開(kāi),消失在涌動(dòng)的人潮中。
回宿舍的路上,成果背靠著路邊的行道樹(shù),打開(kāi)紙條,上面是娟秀卻帶著一絲潦草的字跡:“實(shí)驗(yàn)樓后樓梯見(jiàn)。現(xiàn)在。”
成果環(huán)顧四周,人影稀疏。他一拍腦門(mén)——糟了,忘了還有一節(jié)課,下節(jié)是實(shí)驗(yàn)課!要命!
成果急忙沖向?qū)嶒?yàn)樓,書(shū)包在背后拍得“啪啪”響。他沖到陰暗的樓梯口卻猛地剎住了腳——幾樓來(lái)著?自己班的實(shí)驗(yàn)室在幾樓?哎~這破記性!管不了那么多了,逐個(gè)層找吧。
成果氣喘吁吁爬到四樓,感覺(jué)肺快要炸開(kāi),差點(diǎn)就撞上一個(gè)抱著試劑箱、穿著白大褂的年輕實(shí)驗(yàn)室助理。兩人四目相對(duì)——是那個(gè)總愛(ài)板著臉,但實(shí)驗(yàn)操作極其利落的自己班的助理。
“成果?磨蹭什么!”助理皺起眉頭,下巴朝教室門(mén)一努,“快進(jìn)去吧,上課了!王老師都點(diǎn)名了!”
成果推門(mén)而入,里面清一色全是本班同學(xué)——兩個(gè)班很少合在一起實(shí)驗(yàn)。空氣中彌漫著熟悉的,又略顯刺鼻的化學(xué)試劑味道。
今天的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有點(diǎn)眼熟,好像是…………分光光度法測(cè)鐵含量?但具體步驟、計(jì)算公式早已還給課本了。實(shí)驗(yàn)經(jīng)常需要更換教室,因?yàn)椤胺止夤舛扔?jì)”、“氣相色譜儀”這些大家伙都待在各自的專屬房間。成果趁老師背身寫(xiě)板書(shū)的空檔,貓著腰,貼著墻根,飛快地溜往后樓梯的方向。
后樓梯藏在實(shí)驗(yàn)樓靠山體的一側(cè),長(zhǎng)年陰冷潮shi,光線昏暗,經(jīng)常能聞到一股灰塵和陳舊建材混合的氣味,平時(shí)極少有人走。
只見(jiàn)杜萊優(yōu)背靠著冰冷的墻壁,雙手抱在xiong前,腳尖無(wú)意識(shí)地碾著地面一小塊剝落的墻皮,她似乎已經(jīng)等候多時(shí)。聽(tīng)到腳步聲,她猛地抬起頭來(lái),眼神銳利如刀。
“兩天后晚上,別出校門(mén)。”成果開(kāi)門(mén)見(jiàn)山道,語(yǔ)氣由于急促有些喘,xiong口由于運(yùn)動(dòng)劇烈起伏。
杜萊優(yōu)眼中掠過(guò)一絲驚訝,隨即被更深的審視取代:“為什么?理由?”