他作為老師的接班人,新生藥劑最了解的研究員,強(qiáng)化劑研發(fā)負(fù)責(zé)人之一,等好幾種重大項(xiàng)目工程的參與人。
他經(jīng)常會(huì)接到一些人的通訊,也許是想要代理,或者想要知道信息,甚至還有東盟解散后,有其他盟國的人想要進(jìn)一步了解一些成果。
一般對(duì)方弄得神神秘秘的時(shí)候,王學(xué)文早就掛斷,并囑咐智能助手,以后這個(gè)號(hào)的信息全部拒收。
但今天這個(gè)人發(fā)來的消息,卻涉及到一件,這個(gè)世界除了自己,應(yīng)該不會(huì)再有人知道的事情,雖然不是什么機(jī)密,但是也不應(yīng)該會(huì)有人知道。
這也是他還有耐心詢問對(duì)方的原因。
“這樣吧,我給你講個(gè)故事!
從前有個(gè)小女孩,一次重大事故,她失去了父母,恰巧這個(gè)時(shí)候她被另一位老者所救。
這個(gè)老者就是她以后的老師,同時(shí)她上面還有一位師兄。
王師兄,你了不了解升維,有人說我們處于三維世界中,但是在三維之外還有四維,甚至更高的維度。”
剛開了個(gè)頭,安洛隨即轉(zhuǎn)移了話題,詢問對(duì)方對(duì)于世界維度的看法。
“大概了解,你既然知道我是做研究的,有些不同領(lǐng)域的朋友,或多或少的了解一點(diǎn),但是這只是個(gè)猜想,也不會(huì)被證實(shí)。
這個(gè)問題和你說的故事有什么關(guān)系?”
王學(xué)文很快回答了安洛的詢問,對(duì)于安洛的問題,他也很好奇。
“既然王師兄知道,那我繼續(xù)說。
在好幾年后,女孩長大了,他們一同背負(fù)使命,來到一座孤立的小島上做實(shí)驗(yàn),正當(dāng)試驗(yàn)成功的時(shí)候,敵人殺了過來。
另一件事是,其實(shí)他們的老板,也就是安排他們做實(shí)驗(yàn)的人早就知道這個(gè)事情,也是故意引出他們的敵人。
在最后時(shí)刻,女孩將老師與師兄送走,自己與敵人同歸于盡。
但是沒想到的是,研發(fā)的試劑與敵人相結(jié)合,她浴火重生,但她回不到自己的世界,她在更高的地方,也許是理論中的四維世界。
在不知道多少歲月,她終于找到了一個(gè)點(diǎn),在她的幫助下,另一個(gè)三維世界的人終于來到她的世界,發(fā)現(xiàn)她的老師已經(jīng)去世,只有師兄還活著。
她只能想盡辦法,因?yàn)樗枰獛熜值膸椭?/p>
我的故事已經(jīng)講完了!”
安洛喝了一口水,童霞說她的師兄一定可信,安洛也沒有像看過的一些小說里面,放棄別人的幫助,誓要自己一個(gè)人闖出一片天。
“你在哪里,我現(xiàn)在過來!”
王學(xué)文聽完安洛的故事,內(nèi)心顫動(dòng),不可置信看著安洛,眼睛發(fā)紅,淚水在這個(gè)中年人的眼眶打轉(zhuǎn)。
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