正當(dāng)她不知所措的時候,師兄回來了,當(dāng)時她才十二歲,很害怕會被老師罵,結(jié)果師兄在老師回來后,直接說是自己做實驗時不小心打翻了。
害的師兄被老師一頓罵,這個事情只有他們兩個人知道。
童霞的師兄叫王學(xué)文,按照時間來算,現(xiàn)在也已經(jīng)四十歲了。
也許是對方還在忙于工作,安洛等了一會兒,發(fā)現(xiàn)并沒有消息,反而小可發(fā)來了視頻。
手表能自動掃描周圍環(huán)境,形成3d視頻,顯示在電子屏幕上方的投影上。
簡直和面對面講話一樣。
小可的房間也是一個人住,剛洗完澡,齊耳的頭發(fā)還shi漉漉,身上只穿了一件小背心,里面的小可愛應(yīng)該是剛洗完澡,還沒有穿上,xiong前的衣服還有兩個小凸起。
比自己還要大一歲的年齡,配上對方的身高和娃娃臉,簡直想讓人犯罪。
安洛趕緊借口要去洗澡,掛斷了通話。
洗完澡后,拿起手表。
“來自的一條訊息。”
終于收到童霞師兄的訊息了。
“你好,請問你是哪位,你怎么知道這件事的,你想要干什么?”
后面一連串的問話,安洛很快發(fā)送了一條好友信息。
瞬間對方就通過了驗證,對方心里一定也很好奇,所以一直等待著安洛的回訊。
撥通了視屏,只見對方背景應(yīng)該是間實驗室,一個中年人,身穿白大褂,帶著一副眼睛,即使是通訊,安洛也能看得出對方雙眼一定死死的盯著對方3d屏幕投影上的自己。
“您好,王,呃,王師兄。”
安洛不知道該怎么打招呼,一下子頓住了。
對方皺了皺眉頭,隨即疑惑道。
“老師還收了其他的學(xué)生么,我怎么沒見過你,是什么時候收的?”
對方嚴肅的表情緩解了不少,許是認為老師之前收的學(xué)生,自己沒見過而已,也不竟有幾分高興。
“你的通訊器通話或聊天記錄會不會被別人知道。”
安洛詢問王學(xué)文,現(xiàn)實地星的人在網(wǎng)絡(luò)上基本不會有真正的隱私,有利也有弊,對于一些不法分子,很容易就能查到對方的犯罪證據(jù),弊就不用說了,即使是安洛每天也能接到很多不同的電話。
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“一般不會,但不保證。你有什么事情,你說吧,只要后面不會發(fā)生什么重大的時間,應(yīng)該不會有人查我們的聊天記錄。”
如果一般人這樣問,王學(xué)文肯定早就掛斷電話了。
他作為老師的接班人,新生藥劑最了解的研究員,強化劑研發(fā)負責(zé)人之一,等好幾種重大項目工程的參與人。