云川道君見(jiàn)她那小模樣,自是知道她怎么想的。
心下滿意,看來(lái)入夢(mèng)術(shù)對(duì)這小崽子還是有用的。
他淡淡的點(diǎn)點(diǎn)頭,聲音嚴(yán)肅,“太陽(yáng)都照屁股了,趕緊起來(lái)打坐,學(xué)習(xí)!”
兜兜乖乖的從床上爬下來(lái),跟在云川道君身后去院子外。
乖覺(jué)得的從儲(chǔ)物袋中拿出一碗粥,吃了兩個(gè)靈尾雞的蛋。
然后跟著云川道君好好的學(xué)習(xí)。
每次當(dāng)她想搗亂時(shí),云川道君就會(huì)拿出一串糖人,兜兜見(jiàn)到那些糖人,仿佛見(jiàn)到仇人似的,立馬正襟危坐。
幾天下來(lái),云川道君發(fā)現(xiàn)兜兜極為聰明,記憶力超好,幾乎可以說(shuō)過(guò)目不忘。
一頁(yè)書(shū),若是認(rèn)真學(xué),他教一遍,再陪著她讀一遍,第三遍她自已就能背下來(lái)。
有了這個(gè)發(fā)現(xiàn),云川道君在教她識(shí)字時(shí),也掌握了一些治她的法子。
三個(gè)月不到,兜兜就學(xué)完了常用的字,以及基本的識(shí)數(shù)。
不到半年草木靈植大全背完了。
他又拿出一本修仙界靈獸圖譜與修仙界奇石礦脈讓她背。
當(dāng)然,修行也沒(méi)落下。每日早上,換由他陪著她在冰隱峰峰頂打坐一個(gè)半時(shí)辰,然后讓她玩一會(huì)兒,就開(kāi)始繼續(xù)背書(shū)記東西。
中午泡一個(gè)時(shí)辰的藥浴,到了下午,再有景和教她練劍。
至于為啥是景和教?實(shí)在是他嫌累,麻煩,看著兜兜那軟綿無(wú)力的劍術(shù),他忍不住想揍人。
景和比他有耐心,更適合教導(dǎo)小孩這事。
若不是怕自已的小徒弟,到最后不認(rèn)自已,只認(rèn)景和,他早撂挑子不干了!
一年半下來(lái),兜兜五歲半了,該背的東西也背完了,修行也穩(wěn)定在煉氣三層的境界,只劍術(shù)上還是有些不太像樣。
這一年半以來(lái),兜兜也只是在冰隱峰上玩,洛靜初已經(jīng)11歲了,和她也玩不到一起。
至于顧云舟13了,更不會(huì)帶她玩。
修仙之人也是人,不能與世隔絕,不通人情世故。
云川道君決定把她扔到弟子堂,和弟子堂的孩子接觸接觸。
弟子堂存的意義,一是讓些孩子在一起學(xué)習(xí)、修行,有對(duì)比,知道各人有各人的特長(zhǎng);二是同門(mén)弟子之間有些了解,能培養(yǎng)出同門(mén)之情,將來(lái)遇到什么事,弟子間能共進(jìn)退。
弟子堂都是親傳,內(nèi)門(mén)弟子,共三年的課程。
弟子堂內(nèi),五歲半的兜兜人小,坐在最前面。周邊都是比她大的孩子。