第23章 出版社的希望（第3頁(yè)）

方若虹看到老同學(xué)同樣意猶未盡的讀完故事，興奮的像個(gè)孩子。

“是不是很好看？小紅帽可以警示小朋友們要警惕陌生人，獨(dú)處時(shí)要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。而丑小鴨的故事，告訴孩子們，即使現(xiàn)在的你并不完美，誰(shuí)能確定長(zhǎng)大后的你，就不會(huì)成為一只美麗的白天鵝呢？”

方若虹一直覺(jué)得，一個(gè)經(jīng)典的好故事，能夠廣為流傳的重要原因就是故事中所蘊(yùn)含的寓意。

如果只是小朋友看了哈哈一笑的故事，是不會(huì)經(jīng)久不衰的。

因?yàn)檫@樣的故事，很快會(huì)被新的快餐故事所替代。

而小紅帽和丑小鴨足矣被稱作經(jīng)典。

方若虹感覺(jué)自己撿到寶了。

他一定要把兩個(gè)故事的版權(quán)買(mǎi)下來(lái)。

如果可以，甚至可以向小橙子的爸爸邀稿，給他開(kāi)一個(gè)專欄，讓他常年為出版社寫(xiě)稿子。

一想到這里，方若虹就興奮起來(lái)。

出版社有救了。

“小橙子爸爸的聯(lián)系方式你這里有嗎？”方若虹睜大眼睛問(wèn)道。

聶淇愣了一下，她還有點(diǎn)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。

家長(zhǎng)們的工作她肯定不能全都知道，但小橙子的爸爸她也有所耳聞，好像是個(gè)自由職業(yè)，最近確實(shí)很讓人眼前一亮，但是小橙子在幼兒園上學(xué)一年多了，以前他也沒(méi)有什么亮眼的表現(xiàn)啊。

怎么現(xiàn)在突然變化這么大呢。

聶淇只是在腦子里閃過(guò)了一連串問(wèn)號(hào)，就馬上將疑問(wèn)拋到一邊。

她了解自己的老同學(xué)，方若虹是出了名的對(duì)稿子挑剔。

說(shuō)是出版社遇到困難，稿子青黃不接，其實(shí)是他要求太高，沒(méi)人能達(dá)到他的標(biāo)準(zhǔn)罷了。

但是聶淇肯定是要幫老同學(xué)聯(lián)系到小橙子爸爸的，說(shuō)道，“她們班的主班老師肯定有家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。”

一分鐘后。

方若虹如獲至寶。

將一連串號(hào)碼輸入到手機(jī)上。

深呼吸，點(diǎn)擊撥通。