“她”在和這個(gè)殺意空間的主人說(shuō)話?
“她”對(duì)這個(gè)殺意空間的主人好像很重要?
白歌…她是教室儲(chǔ)物柜里提到的“白鴿”?
對(duì)話中有提到“虐殺小鳥(niǎo)”,而教室桌子抽屜里…
難道這個(gè)殺意主體在現(xiàn)實(shí)中真的虐殺過(guò)動(dòng)物,還是說(shuō)虐殺動(dòng)物只是他人的誹謗和傳言?
于白腦海又閃過(guò)無(wú)頭女尸的資料,先假設(shè)虐殺動(dòng)物這一條信息成立,殺意主體如果是學(xué)生的話,從虐殺小動(dòng)物到殺害一個(gè)成年人…
這跨度好像有點(diǎn)太快了,又是什么原因刺激ta有如此大的轉(zhuǎn)變呢?
再結(jié)合被拋尸的情況,這顯然也不是一個(gè)學(xué)生能辦到的。
那為什么無(wú)頭女尸身上采集到的殺意粒子會(huì)是這個(gè)學(xué)生呢?
而這個(gè)學(xué)生和高塔又有什么聯(lián)系呢?
疑問(wèn)雖多,但可以確定的是,這個(gè)叫“白歌”的女生也是一個(gè)案件的突破點(diǎn)。
于白視線調(diào)出自己的精神耐受值:24點(diǎn)。
他呼出一口氣,已經(jīng)2個(gè)場(chǎng)景了,還是沒(méi)有推到殺意主體本人的信息。
于白算是發(fā)現(xiàn)了,這殺意空間挖出來(lái)的信息都是隨機(jī)的。
運(yùn)氣好,像上次彭特的殺意空間那樣,一上來(lái)就靠突破原住民,找到了很多直接信息。
這次的殺意空間,可能因?yàn)闅⒁庵黧w是一個(gè)內(nèi)心世界比較豐富、且善于壓抑、隱藏自己內(nèi)心的人,所以于白這次沒(méi)法太快拿到關(guān)鍵性信息。
眼前剩下24點(diǎn)精神耐受值,能幫自己堅(jiān)持到拿到關(guān)鍵信息的那一刻嗎?
于白內(nèi)心泛起不確定,突覺(jué)周?chē)暰€一暗。
一抬頭,原本蒲公英只是分布在側(cè)墻上,天花板和地上的蒲公英數(shù)量沒(méi)那么多,但不知為何它們突然開(kāi)始暴漲!
一茬接一茬的蒲公英爭(zhēng)先恐后地冒出,整個(gè)音樂(lè)教室像是炸開(kāi)了一團(tuán)團(tuán)一簇簇厚厚的“白雪”。