第40章 猜想（第2頁(yè)）

于白突覺(jué)一陣眩暈，果斷合起記錄冊(cè)，將它甩回桌面。

可即便閉上雙眼，那種被密集文字包圍的視覺(jué)沖擊感依舊如影隨形，仿佛無(wú)數(shù)只觸手在腦海里肆意攪動(dòng)，令人幾欲作嘔。

殺意空間里的精神污染真是防不勝防。

見(jiàn)這里沒(méi)有什么更有用的信息了，于白索性坐到了辦公桌前，在伸手拿下「接診單」前，他最后瞥了一眼柜子里的藥品。

輕輕呼出一口氣。

心里大概有了定數(shù)，知道這關(guān)要怎么過(guò)了。

看到于白檢查過(guò)周?chē)h(huán)境后落座。

場(chǎng)外觀察員們的心都不約而同地提了起來(lái)。

席子向更是全神貫注，生怕一個(gè)眨眼，于白就會(huì)被殺意空間里的白線們吃得骨頭渣都不剩。

“第一次觸發(fā)，是因?yàn)閬y坐了座位；第二次觸發(fā)，是因?yàn)閬y彈鋼琴…”

“那這次的觸發(fā)，是因?yàn)閬y碰了桌上的文件夾？”

席子向喃喃自語(yǔ)，他也在分析著殺意空間里的規(guī)律。

聽(tīng)到他的這番自言自語(yǔ)，其他觀察員們也紛紛猜測(cè)起來(lái)，但很快又恢復(fù)了一頭霧水的狀態(tài)。

“既然亂坐座位會(huì)死，亂彈鋼琴會(huì)死，亂碰文件夾會(huì)死，那為什么于白能找到特定的規(guī)律？他難不成認(rèn)識(shí)這個(gè)殺意空間的主人？？”

席子向顯然也把這番話聽(tīng)進(jìn)去了，托著下巴，沉吟片刻，突然道：“是風(fēng)箏線?！?/p>

眾人聞言一愣，有些沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，

然而姜晴微微恍然，回放剛才幾人在殺意空間里的視頻錄像，放大那些白色細(xì)線，聯(lián)網(wǎng)搜圖作比較。

確實(shí)在形態(tài)上與風(fēng)箏線十分相似。

不過(guò)殺意主體不一定和風(fēng)箏線有什么關(guān)系，他們需要思考的是，這些原住民的形象代表了什么？

風(fēng)箏線和蒲公英，是本次殺意空間的「原住民」，守護(hù)著殺意主體內(nèi)心深處的信息。

多次重復(fù)著，以不同形態(tài)出現(xiàn)…。

“情緒?！毕酉螯c(diǎn)了點(diǎn)自己的眉心：“而且是這個(gè)殺意主體經(jīng)常浮現(xiàn)的情緒?！?/p>

姜晴微微抿嘴，順著子向師兄這個(gè)思路，回憶起了風(fēng)箏線和蒲公英分別出現(xiàn)的時(shí)機(jī)和場(chǎng)合。

排列得異常整齊的課桌椅…

抽屜里被折斷脖子的小鳥(niǎo)…