那些一起歡笑、一起玩耍的美好時光一去不復(fù)返,只留下孤獨和寂寞縈繞心頭。
就連他其他的親人們,也一個接一個地離他而去,讓他在這人世間孤苦伶仃。
與此同時,小杰內(nèi)心深處也在狠狠地責(zé)備著自己。
他懊悔不已,如果當(dāng)初能夠懂得“日出而作,日落而息”
的道理,或許就能避免這場災(zāi)難的發(fā)生。
可惜,一切都太晚了……
“快,這里還有活人!
醫(yī)生!
擔(dān)架抬出去!
這還有個孩子!”
再后來啊,在那座歷史悠久、聲名遠揚的京城大學(xué)里,每一次的學(xué)術(shù)講座都成為了眾人矚目的焦點。
而那位已至老年的知名教授,更是以其獨特的演講風(fēng)格和深刻的見解吸引著眾多學(xué)子前來聆聽。
這位教授所講授的主題始終圍繞著一個核心——規(guī)律。
無論是自然界的運行規(guī)律,還是人類社會發(fā)展的內(nèi)在邏輯,他都能深入淺出地剖析得淋漓盡致。
然而,最令人印象深刻的并非僅僅是這些專業(yè)知識,而是他在講述自己小時候的親身經(jīng)歷時所流露出的真情實感。
每一場講座,當(dāng)他將那些遙遠卻又清晰如昨的童年往事娓娓道來。
從年少時對世界充滿好奇的探索,到成長過程中的迷茫與困惑;從一次次失敗后的不屈不撓,到最終迎來成功時刻的欣喜若狂……
最重要的是他童年最慘不忍睹的親身經(jīng)歷。
而每當(dāng)故事接近尾聲,教授總會用一種飽含深情且略帶感慨的語氣說道:
“那些看似不起波瀾的日復(fù)一日,會突然在某一天讓人看到堅持的意義。
它可能是清晨第一縷溫暖的朝陽,驅(qū)散黑暗,帶來希望;也可能是傍晚那一抹絢爛的夕陽,雖近黃昏,但余暉依舊美麗動人。
有時候,我們會因為挫折而感到失落,甚至想要放棄;但只要咬咬牙挺過去,終有一日能夠釋然,明白所有的付出都是值得的?!?/p>
這番話語猶如一記重錘,敲打著在場每個人的心弦。
教授想要告訴他的學(xué)生們,生活中的每一天或許平凡無奇,但正是這樣日積月累的堅持與努力,是每一個日升日落的日子里,才鑄就了未來那個更加優(yōu)秀的自己。
金烏扶搖·完
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