姐姐不會(huì)來(lái)了。
明明姐姐無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)站在他的身邊,即使會(huì)短暫的離開也是確認(rèn)過(guò)他的安危過(guò)后,那為什么現(xiàn)在他如此的不安、害怕,姐姐為什么不來(lái)?
恍惚間,他又想到那個(gè)荒誕的夢(mèng)境,在他早春三月的生日,姐姐消失在他的世界無(wú)跡可尋,被抹除美術(shù)室“夢(mèng)境成真”的記憶在此刻化作一種更為強(qiáng)烈的不安盤旋在他的xiong口,他呼吸不暢,思緒一團(tuán)亂麻。
如果姐姐消失,那他存在于此地的意義是什么?他要給姐姐買的護(hù)手霜,要通過(guò)努力證明給姐姐看的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)狀,還有得到讓姐姐喜笑顏開的美術(shù)特優(yōu)生頭銜……統(tǒng)統(tǒng)變得毫無(wú)意義。
之前對(duì)于自我產(chǎn)生的疑問(wèn)終于清晰,他一再忽略清澈水面下的疑問(wèn)以為會(huì)消失不見,結(jié)果當(dāng)疑問(wèn)浮現(xiàn)出水面他再眨眼時(shí),班主任老師所穿紅棉服近在跟前,他看不清班主任老師是什么樣的表情,只知道水面登時(shí)化為觸目驚心的紅,仿佛那就是它本來(lái)的顏色。
他迅速伸手推開了班主任老師,嘴里還不停念叨著:“不是的……不是………不是……”不是紅色。
班主任老師神色一變,她見趙耀這副模樣該不會(huì)真讓她烏鴉嘴說(shuō)中了吧!?于是她又一次上前更想要查看趙耀的情況。
趙耀因恐慌不斷縮著身子和抗拒班主任老師的任何關(guān)心,興許是相似的情景,他望向眼前不再是姐姐而是班主任老師的面龐心急速下墜,原來(lái)他想要否決紅色不斷用手在水面撲騰,得到的只是鮮艷血水浸shi他的身軀。
他好冷,好狼狽,卻可笑的在此刻找到了熟悉的感覺,隨后痛苦的記憶不經(jīng)他允許一點(diǎn)一點(diǎn)重新進(jìn)入腦海,他忽然有了答案。
那個(gè)關(guān)于倘若傷害來(lái)自于最親近的人他該如何自處的問(wèn)題。
班主任老師眼看著上一秒還十分脆弱坐在地上的趙耀,下一秒不知道哪里來(lái)的勁頭站起身把她撞開直奔辦公桌而去,她呆在原地,畢竟趙耀在學(xué)校好幾年的表現(xiàn)是身體差,性格內(nèi)斂封閉,從來(lái)不是難管教的類型。
所以趙耀把錢拿了跑了的事在過(guò)一會(huì)后她還以為是幻覺,等到她反應(yīng)過(guò)來(lái)打電話通知保安,保安跟她說(shuō)趙耀已經(jīng)跑出學(xué)校了……
趙耀的腦子里從未這么安靜僅有一個(gè)念頭,那便是給姐姐買護(hù)手霜,再回家找到姐姐,他先在從同學(xué)那里聽到的買護(hù)手霜的店買了護(hù)手霜,連錢都沒(méi)來(lái)得及找一股腦全塞給那個(gè)店員,把護(hù)手霜放進(jìn)黑棉服的口袋后他繼續(xù)跑起來(lái)。
中途一道平地驚雷落下嚇了他一跳直接摔倒在地上,痛楚讓他清醒許多,他馬上站了起身,但沒(méi)有邁開步子僅站原地看著其他人因即將到來(lái)的暴雨紛紛回家的模樣。
他還有家可歸嗎?姐姐還在家等他嗎?在這一刻習(xí)慣性的思維重新占據(jù)他的腦海,可姐姐不會(huì)再哄他也不會(huì)再出現(xiàn),若說(shuō)因恐懼那個(gè)問(wèn)題答案的結(jié)果是令他遍體鱗傷,在這之后他生出的不服才是最真切的感受。
姐姐消失會(huì)讓他的存在也會(huì)變得不真實(shí),如果這就是他的命,那他不信命偏要抓住姐姐問(wèn)個(gè)明白!
當(dāng)這個(gè)念頭再度出現(xiàn),趙耀放下猶豫重新奔跑起來(lái),他的一切行動(dòng)僅憑本能,已經(jīng)重復(fù)過(guò)無(wú)數(shù)次姐姐每周五接他放學(xué)回家的本能,從跑到公交站正好碰到停下的公交車開始,屬于他命運(yùn)的齒輪重新轉(zhuǎn)動(dòng)駛向另一個(gè)方向………
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