寧致遠(yuǎn)自討沒(méi)趣。
好不容易熬到了周五,吃完午飯那段時(shí)間不換座位,偏偏占用自習(xí)課換,還是最后一節(jié)課。
依舊是按成績(jī)選座位,誰(shuí)沒(méi)有結(jié)束,請(qǐng)!
“我知道了,老師?!?/p>
張亭那是恨鐵不成鋼啊,謝意那樣的人才從小便待在身邊,怎么沒(méi)有被影響到一絲一毫。
若是他年輕的時(shí)候有謝意這樣的朋友,一定會(huì)更上一層樓,這個(gè)路隨居然不知道珍惜。
“我都不想說(shuō)你了,多點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上,不要想那些有的沒(méi)的?!?/p>
這話一聽(tīng)就知道言外有意,雖然路隨并沒(méi)有多余的心思,但還是配合著點(diǎn)了點(diǎn)頭:“好的老師。”
張亭轉(zhuǎn)頭看著依舊話聲不斷的方向,臉上的表情更甚:“某些人都給我老實(shí)一點(diǎn),雖然這次沒(méi)有召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),但是我可以家訪,誰(shuí)要是再敢胡作非為,或是讓其他科老師告狀,我一定會(huì)好好懲罰他的?!?/p>
跟張亭待太久了,這種沒(méi)殺傷力的話說(shuō)出來(lái)就是多此一舉。
見(jiàn)那邊仍舊不收斂,張亭實(shí)在氣不過(guò),快步走到其面前,猛地拍一下桌子:“劉放,你到底想干什么?這一天天的,嘴就是不消停,能不能心疼它一下?”
叫劉放的男生聞言,先是一笑,而后將手放到xiong前,繼而送到嘴邊,含情脈脈的親了一口,故意將語(yǔ)調(diào)說(shuō)得緩慢:“摸過(guò)xiong口的手,親了嘴一下,也算是間接心疼了?!?/p>
班里哄笑出聲。
這種毫無(wú)邏輯話,張亭實(shí)在不多做評(píng)價(jià)。
只見(jiàn)其瀟灑轉(zhuǎn)身,在手機(jī)上翻找了會(huì),隨即撥通:“喂,是劉放爸爸嗎?”
劉放頓時(shí)笑不出來(lái)了。
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