“萬(wàn)事皆有可能嘛,不要那么斷定啊。”
謝意不語(yǔ)。
次日,體育課。
一個(gè)月見(jiàn)兩次的體育老師終于不再“抱恙”
如期上了心心念念的體育課,才剛開(kāi)課兩分鐘,便開(kāi)始后悔了。
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繞操場(chǎng)跑五圈作為課前熱身是沒(méi)什么,可這熱完身再跑五圈是怎么回事?
眾多學(xué)生像泄了氣的皮球,也不講究干不干凈了,癱倒在地上,以此來(lái)抗議。
體育老師也是從這個(gè)年紀(jì)過(guò)來(lái)的,哪會(huì)不懂這群學(xué)生的心思,天干物燥的,也不急著訓(xùn)話,就坐在操場(chǎng)邊的臺(tái)沿上,淡定的喝了口水。
就當(dāng)學(xué)生們以為體育老師妥協(xié)而偷偷竊喜時(shí),一定不會(huì)想到接下來(lái)的話會(huì)讓他們樂(lè)極生悲。
“跑慢的同學(xué)再加五圈,跑快的同學(xué)減兩圈,仍然選擇不動(dòng)的同學(xué)。”
體育老師看了眼時(shí)間,假裝驚訝道:“我記得劉主任這時(shí)候都會(huì)下來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊。”
不論是真還是假,反正劉主任一出,就沒(méi)有不動(dòng)的,就連平常懶散得像烏龜爬的同學(xué)都爭(zhēng)著搶著要那個(gè)減兩圈。
體育老師一臉欣慰,深覺(jué)教育能力不減當(dāng)年。
正沉浸在這份喜悅時(shí),扭頭就看見(jiàn)幸災(zāi)樂(lè)禍的路隨。
“我說(shuō)路隨啊,你這低血糖還在犯呢?”
來(lái)者不善,路隨立馬進(jìn)入狀態(tài),裝成虛弱的模樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“從小身體就弱,讓您見(jiàn)笑了。”
屬實(shí)是有些半信半疑,體育老師坐在路隨身邊,準(zhǔn)備進(jìn)行人身攻擊,狠狠刺激一下:“你連這體育課都堅(jiān)持不了,那這后半生要完蛋了啊。”
“看看那幫女生,肯定有在生理期的,這都不跟我請(qǐng)假,你這個(gè)…”
說(shuō)著,十分應(yīng)景的搖了搖頭:“可惜了。”
顯然,人身攻擊非常成功,路隨覺(jué)得身心受到了極大的侮辱,心中的小火苗瞬間被點(diǎn)燃,他猛地站起,只說(shuō)了句:“我可以。”
看著愈發(fā)迅速的身影,體育老師只笑不語(yǔ)。
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