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小男孩看著陳珩,稚氣的面龐上滿(mǎn)是認(rèn)真,他伸出了小拇指。
陳珩也認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭:“好。”
他也伸出了小拇指和男孩的指頭勾在了一起,小男孩笑了起來(lái)。
陳珩感覺(jué)自己的手掌上微微一熱,他低頭看了一眼,手掌上出現(xiàn)了一個(gè)小小的印記。
他再抬起頭時(shí),小男孩已經(jīng)不見(jiàn)了,鬼蜮核心就在面前。
“我來(lái)吧。”
老嚴(yán)說(shuō)道。他揮舞起工兵鏟,猛地砍了上去,只是幾下那個(gè)鬼蜮核心就破裂了,大量的粘稠血液涌出,露出了被血肉包裹著下的東西。
那是一個(gè)小男孩。
或者說(shuō),是一具殘損的尸體,一具殘損到老嚴(yán)都不忍直視的尸體。
他十分消瘦,只有一層皮裹在骨骼上,渾身都是被老鼠啃食過(guò)的痕跡,露出的白骨上都能看見(jiàn)一些牙印,血液順著他的傷口流出,凝聚在了他的身下。
小男孩眼神渙散,但仍然微微睜著眼,好像是在凝視著陳珩。
老嚴(yán)咬了咬牙,強(qiáng)忍住自己想要罵人的沖動(dòng),看到尸體的剎那,他已經(jīng)明白了。
這個(gè)孩子被父母遺棄在家中然后被活生生餓死了,而在他死后,饑餓的老鼠沖進(jìn)了家門(mén)。
陳珩輕輕闔上了孩子的眼睛,他從里屋抱出了一床被子,蓋在了孩子身上,面無(wú)表情地說(shuō)道:“走吧。”
一個(gè)即將高考的孩子在桌面上絕望地寫(xiě)滿(mǎn)了死字,一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子被父母殘忍遺棄。
這些事情都匯聚在了一個(gè)小區(qū)里。
這場(chǎng)游戲,到底要我們做些什么?
扮演的身份又存在著什么意義?
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