分節閱讀36（第3頁）

……

老寮村位于本縣邊緣的一個窮鄉破戶，人口不及一千人。灰紅的泥磚房的破敗教學樓如風中飄搖的危房顫嵬嵬地矗立一塊不大的泥土空地上，目之所及到處是沙泥土，和少數野草。

十間教室和兩間辦公室，一間是給校長用的，另一間是給教師辦公用的。教學樓旁側不遠是一棟三層高的簡單樓房，名為教師宿舍。

陳溪蹲坐在一塊大石頭，手端著一鐵飯盒正吃著中午飯。這里的飯堂是一間小房，很多老師都是打菜回宿舍吃。三個菜：一個荷包蛋，幾塊排骨和幾條青菜。

每天幾乎都是這樣，偶而會有咸魚。陳溪最喜歡吃咸魚，伴飯很好吃。剛來時有點挑，逐漸就慣了。以前給津政他們養叨了胃，來到這里，陳溪深切體會到貧窮的可怕和辛苦。

條件雖艱苦，但每次看著這些純樸活沷的孩子，心里很開心，充滿干勁。陳溪暗暗發誓以后有錢時，一定要資助山村教育，培養更多的山村孩子走出去。

爸媽的電話二天一次必到。陳溪理解父母的苦心，所以每次都耐心地聽爸媽把嘮叨念完。關于津政和沈岱的話題，他們只提過一次。

兩個多月了，陳溪躺在簡陋的鐵板床，枕著雙手午休。墨黑的眸子盯著掉了不少白漆的斑駁天花板，這兩個多月里，他感到身心從末有過的放松，除了有些許的空蕩外。

是否想通他們三人的情感去向？陳溪揚起苦笑，他還是迷茫。看來，他有必要繼續呆在這里清修。這里空氣好又寧靜。

尖銳的校鈴響起，陳溪爬起床，整理下衣服和頭發，喝口水，抄起一本學生桌上的課本。他負責教四年級的二個班數學和英語。這里的教師很缺乏，基本上都是身教兩科。

小學的知識簡單，對陳溪而言是沒有任何問題，關鍵是課有點多。剛開始是三個班的，后來，父親當即打電話給校長說了一通后，就變成兩個班了。

打開掉色的木門，與隔壁的一位老師打了聲招呼。陳溪很尊重這位十幾年來默默無聞為老寮小學奉獻青春的老教師。

人生的價值也許就體現在這里，他雖無名無地位無顯赫的財富。但，陳溪覺得他在這個世界的存在很有價值，是充滿意義的。

走進簡陋的教室，孩子們個個笑嘻嘻地望著他，圓圓的大眼睛閃閃發光。“起立！”

“陳老師好！”孩子們整齊地大聲問好。

陳溪含笑點頭，孩子整齊劃一地坐下。陳溪手執課本緩緩講解起知識，純凈的音調帶著輕撫人心的力量，讓人舒適和寧靜。

下課后，孩子們一擁而上，追著他進辦公室。這位年輕好看充滿氣質的老師很受孩子們的歡迎，尤其他性格很溫柔和體貼人意。

辦公室擠著十二位教師，年輕地極少，大部份都是老教師。陳溪在這里算是出眾拔萃的。好看的外表，充滿高品味的服裝和出眾的氣質，惹得幾位婦女老師都對他照顧有加。

雖是支教，陳溪是用了十二分的精力投入教學。他認為不能隨便誤導而影響了這些學生的未來。

晚上，陳溪用電熱捧燒了一桶水洗了個澡，把臟衣服扔進桶里泡水，打算明天再洗。這些衣服全都是津政或沈岱買的，他現在也分不清那件或那件是誰買的。

擦干頭發后，坐在陳舊的桌子前，認真的批改作業。

最后的選擇

章節字數：2798

另一邊，在縣城的家中，陳家父母臉色暗沉地面對家里的客廳中端坐著的三位人物。分別是沈練，白海房和白母。

他們剛才說出的話讓陳父母內心大吃一驚。簡直荒唐！