第六十一章 板報(bào)（第1頁）

最后還是沈諾一和王琛一組，李佳俊和張志華一組，張晨鄭雪一組。

文化板報(bào)的主題倒是不限制，隨意發(fā)揮，但也要切合一下學(xué)生的語境，譬如接下來高三年級是最后一個(gè)學(xué)期，可以進(jìn)行一些打氣加油的主題。

所以沈諾一決定將負(fù)責(zé)的版面主題定為“蓄積夢想，揚(yáng)帆起航”，打算畫上船張開帆出海的景象再在其中穿插鼓勵(lì)文案。王琛正好勝任。沈諾一就負(fù)責(zé)文案和寫字。

李佳俊和張志華打算設(shè)置成新春佳節(jié)的主題。

鄭雪和張晨則在這邊琢磨，到底應(yīng)該選什么。

鄭雪道：“真是討厭，你們什么都搶啊，一個(gè)搶高三打氣主題，一個(gè)搶春節(jié)主題。都拿給你們選了，我們選什么呢？”

張志華就道：“那能怎樣呢，其實(shí)辦這個(gè)板報(bào)也沒意思啊，都是那個(gè)樣子，有什么好玩的嘛，你這邊費(fèi)心費(fèi)力辦板報(bào)，結(jié)果人家來根本就不看的！”

李佳俊也說：“同質(zhì)化太嚴(yán)重，從幼兒園到現(xiàn)在高中，板報(bào)都要快辦吐了。沒個(gè)意思！”

育德的文化墻板報(bào)是每個(gè)年級每一期抽簽，辦過的班級就不辦，重新抽。這次他們高二年級抽到的就是五班。而沈諾一作為文化委員就要擔(dān)起這個(gè)文化墻的任務(wù)。

其實(shí)每個(gè)季度抽簽誰都不想被抽到，這六塊板報(bào)說多不多，說少也不少，費(fèi)力不討好。

這不是班里的板報(bào)，而是在文化墻這邊對外展出，過上過下，你辦的不錯(cuò)也沒人看，千篇一律，大家都熟悉了板報(bào)的形式，根本都不會仔細(xì)看內(nèi)容，往往晃一眼，但你辦的不好立即就很明顯，會受人詬病了。

所以這東西還真不好弄，還不能像是班里的那樣糊弄過去，有一次有個(gè)班就是字寫得大大的，中間幾條巨大的麥穗把墻面給占了，準(zhǔn)備偷懶，結(jié)果直接被開學(xué)點(diǎn)名批評，從此輪到哪個(gè)班辦這個(gè)東西，哪個(gè)班都得打起精神。

“也不能這么說！據(jù)說有個(gè)什么中學(xué)的就搞了一個(gè)很驚艷的文化墻，直接轟動(dòng)了。還上了報(bào)紙。我們育德好歹也是國重高中，能不能和人家比一比？”鄭雪就歪著頭，“沈委員，看你的了。”

張晨有些好奇，“什么驚艷文化墻？”

“據(jù)說當(dāng)年什么彗星的，幾年前了，那件事上了報(bào)紙，還有照片，可惜是黑白的，當(dāng)時(shí)看著還不錯(cuò)……”沈諾一解釋，“不過人家是一整面文化墻，我們只是黑板報(bào)，沒法效仿。”

其實(shí)張晨也覺得就這么單純辦板報(bào)也沒啥意思，不過倒也因此激發(fā)起了一些勝負(fù)欲，心想自己這個(gè)先知先覺者難道還比不起現(xiàn)在文化墻審美？

你說要辦得內(nèi)容上有多么推陳出新，多半不可能，內(nèi)容就那東西，別人看不看還兩論，但是以先知的能力給千篇一律的黑板報(bào)來一場大改版，讓人耳目一新，倒也不錯(cuò)。

這也算是自己重生而來，可以做一做的小事。

比一比啊。

張晨就道：“那要不這樣吧，既然上面密密麻麻寫著字，別人大多也不看，再好的內(nèi)容也沒法，不如我們這樣，精簡內(nèi)容，整個(gè)黑板報(bào)都繪畫為主。突出一個(gè)讓人印象深刻。”

“第一幅板報(bào)這樣做。”張晨想了一下后世的一些創(chuàng)意，拿了一支粉筆上前，勾勒出了輪廓，“這一幅主題突出絢麗的春天色彩，不要再什么‘歡慶新春’了，我們中間放一條鹿，旁邊是五顏六色的樹林，這邊有一道幻想的積木門，突出一個(gè)幻想，華麗，活潑熱切的生命力。這不就是春天嗎。”

幾個(gè)人睜大眼睛，聽著張晨描述，忽然之間好像有些明白他的構(gòu)思了，于是也就像是張晨當(dāng)初毫無預(yù)警當(dāng)著全年級走上臺去念他的作文拿進(jìn)步之星時(shí)一樣。