雖說(shuō)走錯(cuò)了世界,不過(guò)愛(ài)爾琳妮還是打算暫時(shí)以“小艾爾”的姿勢(shì)在這邊簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)一下自己作為“神秘河管理員”的能力。
因?yàn)樵隗w驗(yàn)“小艾爾”身體的過(guò)程中,愛(ài)爾琳妮發(fā)現(xiàn)自己“神秘河管理員”的身份似乎并不只在“神秘河”適用。
她好像是包括“伊芙大陸”“地球”“白沙地球”在內(nèi)所有世界的管理員。
呃……因?yàn)橛袃蓚€(gè)地球,所以此時(shí)愛(ài)爾琳妮將眼前這個(gè)擁有一丟丟魔力的地球臨時(shí)稱為“白沙地球”。
以“小艾爾”身份來(lái)到“白沙地球”的時(shí)候,愛(ài)爾琳妮不但能聽(tīng)懂這里所有人的語(yǔ)言,能一眼看穿所有物質(zhì)的基本組成,還能在這里使用一定的“root權(quán)限”。
只不過(guò),這個(gè)“root權(quán)限”必須要愛(ài)爾琳妮想起來(lái)才有,想不起來(lái)就沒(méi)有。
就像開(kāi)著外掛玩一些游戲一樣,一些游戲里想要傳送到某個(gè)人身邊就輸入tp[na],然后就會(huì)朝目標(biāo)玩家自動(dòng)飛過(guò)去,但如果使用者沒(méi)想起來(lái)有這個(gè)功能,她就用不出來(lái)。
現(xiàn)在愛(ài)爾琳妮就是這個(gè)情況,她知道自己是這個(gè)世界的管理者,擁有大量的管理員權(quán)限,但就是記不起來(lái)一些關(guān)鍵的命令。
好在,這里有不少“管理員權(quán)能”都是“被動(dòng)技能”,使用非常方便,比如愛(ài)爾琳妮如果對(duì)某樣物品產(chǎn)生了“想要看看屬性”的念頭,這個(gè)物品的詳細(xì)參數(shù)就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái),簡(jiǎn)單快捷。
“嗨,小家伙。”
這邊小艾爾還在警衛(wèi)廳里乖巧坐著等奶昔,那邊米納爾學(xué)院的愛(ài)爾琳妮已經(jīng)沿著神樹走了下來(lái),來(lái)到了樹底下管理員小木屋旁邊的過(guò)道上。
“米納爾學(xué)院的生活怎么樣?”
小木屋前面的九尾狐綺夢(mèng)正拿著小剪刀修剪花卉,看到愛(ài)爾琳妮過(guò)來(lái)便很是開(kāi)心地朝這只小蘿莉揮了揮手:“有沒(méi)有認(rèn)識(shí)很多新朋友?”
“你好,九尾狐的大姐姐。”
愛(ài)爾琳妮沒(méi)有回答綺夢(mèng)的話,只是朝她走了過(guò)去,打量著小木屋前的花卉:“狐貍一族也喜歡養(yǎng)花嗎?”
“可不只有養(yǎng)花喲。”
綺夢(mèng)笑笑,繼續(xù)蹲下身擺弄起了花草:“插花,刺繡,書法,繪畫,棋藝,樂(lè)理……我們要學(xué)的東西可多哩。”
愛(ài)爾琳妮想起了小時(shí)候逼著自己去學(xué)這些的姑媽伊貝爾,不禁好奇道:“為什么要學(xué)這么多內(nèi)容呀?”
“嘻嘻,因?yàn)槲覀兪呛偮铩!?/p>
綺夢(mèng)理所當(dāng)然道:“不表現(xiàn)得大家閨秀一點(diǎn),怎么叫人類喜歡呀?”
“唔……”
愛(ài)爾琳妮有些哭笑不得:“你們學(xué)這些就是想要讓別人喜歡嗎?”
“對(duì)哦,人類只是最后的選擇,像同族里的狐貍妹妹,翼人族那邊的小天使,鳳凰一族的小公主……只要是能討她們歡心的事情,我們都會(huì)去學(xué)。”
說(shuō)著,綺夢(mèng)還輕輕唱了起來(lái):“狐貍呀,狐貍呀,女人生來(lái)如戲子……絕非欺騙,絕非隱瞞,只是如同少女一般柔情……”
“愛(ài)爾琳妮同學(xué)!”
歌聲中,愛(ài)爾琳妮聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣熟悉的聲音:“太好了!我就知道你這個(gè)時(shí)間大概率已經(jīng)醒過(guò)來(lái)了!”
是剛剛從冰元素女生宿舍那邊運(yùn)動(dòng)完跑過(guò)來(lái)的莉莉婭。
“看。”