“新生們開(kāi)始了,第一個(gè)周末。”
“哈哈,新年的第一次,后面夏季和秋季、冬季學(xué)期還會(huì)來(lái)一次。”
“怎么都這么激動(dòng),搞得好像生離死別似的。”
“你還別說(shuō),我當(dāng)年比這群新生還激動(dòng),一想到有足足兩天的自由活動(dòng)時(shí)間,沒(méi)有人管,我就興奮得不行,當(dāng)天晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。”
而愛(ài)爾琳妮和索菲亞則是在告別了老師和同學(xué)后,回到宿舍簡(jiǎn)單收拾了一下行李,為窗臺(tái)上的“天南星貓草”澆了水,來(lái)到了學(xué)校的南門(mén)。
這個(gè)周末,愛(ài)爾琳妮打算先去索菲亞家所在的亞特蘭蒂斯帝都轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看看那里“圣光愛(ài)爾教”的教徒,然后再和安哥拉兔等小動(dòng)物做做游戲,體驗(yàn)一下“大自然風(fēng)情”,如果時(shí)間充足再去夢(mèng)之都拉克蘭露個(gè)臉,最后和索菲亞睡一晚上,第二天前往阿爾卡納找莉莉婭玩。
其中,愛(ài)爾琳妮最在意的還是“和亞特蘭蒂斯小動(dòng)物互動(dòng)”這個(gè)環(huán)節(jié)。
作為新世界“露米蘭”的創(chuàng)世主,她現(xiàn)在急需“可愛(ài)小動(dòng)物”能量。
小艾爾打算把“露米蘭”打造成一個(gè)“夢(mèng)想中的幻想鄉(xiāng)”,需要多和可愛(ài)的小動(dòng)物貼貼,觀察它們的習(xí)性和生活狀態(tài),然后以類(lèi)似的基調(diào)去為新世界注入活力。
新世界的主題是“少女風(fēng)”和“理想主義”,這個(gè)世界不存在嫉妒一類(lèi)的負(fù)面情緒,也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)和紛爭(zhēng),人與人之間的關(guān)系被設(shè)置成“絕對(duì)信任”和“不會(huì)背叛”,理論上這樣的世界是不存在“進(jìn)步”這個(gè)說(shuō)法的。
因?yàn)槁睹滋m沒(méi)有非常激烈的矛盾,人與人全程和平共處,資源多到溢出,所以這個(gè)世界無(wú)論是科技的進(jìn)步還是魔法的發(fā)展速度都十分緩慢,甚至是停滯。
她就像是一個(gè)伊甸園,一個(gè)沒(méi)有也沒(méi)有終點(diǎn)的伊甸園。
在這樣的前提下,這只能是一個(gè)“神治”的世界。
由小艾爾這位神明為新世界不斷注入新事物,不斷主導(dǎo)新世界前進(jìn)的旋律,世界的原住民只負(fù)責(zé)“貌美如花”即可。
換句話說(shuō),這樣的世界,非常適合穿越者“養(yǎng)老”。
由小艾爾在地球或者別的世界挑選“適格者”,在她死亡或者對(duì)自己所在世界厭倦了,并且自身品格足以配得上“露米蘭世界”的時(shí)候,就允許這樣的“適格者”來(lái)到露米蘭,來(lái)到這個(gè)夢(mèng)一般的世界。
到時(shí)候就由“適格者”對(duì)露米蘭世界進(jìn)行微調(diào),她們?cè)谶@里發(fā)展科技也好,學(xué)習(xí)魔法去打敗魔物也罷,小艾爾不會(huì)對(duì)其進(jìn)行任何干涉。
“老爸。”
和愛(ài)爾琳妮拜訪了一下幼兒園里的幾十只貓娘,叮囑她們要好好吃飯按時(shí)休息,在校門(mén)外,索菲亞給父親史蒂夫打去了“電話”:“我和小愛(ài)爾大概半小時(shí)后就到家了,你要準(zhǔn)備好今天的晚餐哦!”
“還是老樣子,家常菜就行,不要搞得太隆重了。”
“嗯……通知大家也可以,到時(shí)候小愛(ài)爾會(huì)以圣龍的姿態(tài)回去,提前跟大家說(shuō)一下,讓他們做好心理準(zhǔn)備就行。”
“好的,嗯嗯,就這樣,先掛啦!”